한국과 중국의 대학생 동아리에 미치는영향에 관한 비교 연구 (Comparative Study of College Student Associations’ Influence Factors between Korea and China)

서지정보

· 발행기관 : 한국엔터테인먼트산업학회
· 수록지 정보 : 한국엔터테인먼트산업학회논문지 / 10권 / 5호 / 131 ~ 142페이지
· 저자명 : 이상호, 단연연, 박송춘

초록

본 연구는 한국과 중국의 대학생을 대상으로 대학생동아리에 대해 비교 분석을 하였다. 또한 대학생 동아리가 발전할 수 있는 요인을 연구하고 대학생 동아리에 미치는 영향에 대해 논의하여 대학생동아리의 건전한 발전을 촉진하기 위한 토대를 만들기 위해 연구하였다.
조사 방법은 문헌과 선행연구를 참고로 하여 질문문항을 작성하였으며, 대학생들에게 질문지를 배부하여 회수 된 것을 토대로 통계분석이 이루어졌다.
또한, 관련 문헌 및 선행연구를 분석함으로써, 대학생 동아리에 영향을 미치는 요인은 주로 개인요인, 구성원요인, 사회적요인, 학교요인, 자체요인을포함하는 것을 알 수 있었고, 그 요인을 중심으로질문지를 구성하여 연구한 결과 한국 대학생 동아리는 95.67%, 중국 대학생 동아리는 93.83%로 효과적으로 연구하기에 적합하였다.
연구의 결과는 대학생 동아리의 발전에 영향을미치는 요인은 시설요인, 개인요인, 환경요인, 홍보요인, 조직구조요인, 구성원요인, 팀원요인, 지도자요인, 관리시스템요인으로 실증분석에서는 한국의대학생 동아리는 구성원요인, 팀원요인, 지도자요인동아리의 발전에 영향을 미치는 것으로 보여 주었다. 또한 관리시스템요인은 중국 동아리의 발전에강한 영향을 미치는 것으로 보여주었다

영어초록

In order to discuss and try to make corresponding measures to promote the sound development of college student associations by comparing college student associations’ influence factors between Korea and China. Using qualitative and quantitative methods, such as the literature material law, questionnaire survey method, mathematical statistics, through comprehensive analysis and studies, we draw the following conclusions: 1. Empirical investigation showed that there were some common main factors - facilities factor, personal factor, macro-environmental factor, propaganda factor and organizational structure factor, which had impact on the development of both China’s and Korea’s college student associations.
2. Empirical investigation showed that there were three main factors - family factor, staff factor and faculty factor, which played an important role in the development of college student associations of Korea; and in addition, there was one factor - management system factor, which had strong influence on the development of college student associations of China.
Focusing on those problems, the study put forward the corresponding suggestions for the purpose of promoting both Korea’s and China’s college student associations’ sound development.
(1) Facilities factor. (2) Personal factor. (3) Macro-environmental factor. (4) Propaganda factor. (5) Organizational structure factor. (6) Family factor. (7) Staff factor. (8) Faculty factor. (9) Management factor.

참고자료

· 없음