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해저유물 ‘드미트리 돈스코이호’의 영상문화콘텐츠 개발 가능성에 대한 연구 (A Study on the Possibility of Developing Visual Cultural Contents of Submarine Relics ‘Domitri Donskoi’)

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최초등록일 2025.04.12 최종저작일 2020.02
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해저유물 ‘드미트리 돈스코이호’의 영상문화콘텐츠 개발 가능성에 대한 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 성균관대학교 인문학연구원
    · 수록지 정보 : 인문과학 / 76호 / 167 ~ 196페이지
    · 저자명 : 이용주

    초록

    이 연구는 한국해양과학기술원(KIOST)이 정밀탐사를 통해 지난 1905년 러일전쟁 당시 울릉도 앞바다 심해에 침몰한 것으로 알려진 러시아 순양함 ‘드미트리 돈스코이호’의 역사적 사실, 탐사와 인양과정, 그리고 순양함의 복원을 스토리텔링 하여 영상문화콘텐츠로 활용이 가능할 수 있다는 전제에서 시작되었다. 나아가 심해침몰선의 탐사와 인양의 의미와 가치 그 자체에 그치지 않고, 한국의 해양과학기술의 현재와 미래를 진단해보고, 나아가 해양과학기술의 발전과 그 성과를 넘어설 가능성에 대한 진단이기도 하다. 그와 동시에 심해침몰선에 얽힌 갖가지 역사적 사실과 울릉도에 전해오는 구전과 이야기들, 심해탐사와 인양기술, 해양과학자들의 각종 연구 성과 등의 결과물을 하나의 원천콘텐츠로 삼아 인간의 감성, 창의력, 상상력과 결합시켜 새로운 문화적 요소를 체계화함으로써 극영화, 다큐멘터리(해저탐사, 역사), 애니메이션, TV 드라마, 게임, 교육영상콘텐츠와 같이 경제적 부가가치를 창출하는 창의적인 영상문화콘텐츠로 개발할 수 있는 가능성을 모색하는 것을 목적으로 하고 있다.

    영어초록

    The study was started on the premise that video and cultural contents can be developed by storytelling the historical facts of the Russian cruiser Dmitri Donskoi, which was reported to have sunk in the deep waters off Ulleung Island during the Russo-Japanese War in 1905 and whose existence was discovered by the Korea Institute of Ocean Science and Technology (KIOST). Furthermore, it is not only the exploration of the sunken ships buried in the deep sea and the meaning and value of the salvage ship, but also the diagnosis of a possibility that it will go beyond diagnosing the present and future of Korea’s marine science and technology, and introducing the development of marine science and technology and its achievements. Using various historical facts and stories related to the sunken ships buried in the deep sea and the results of various research achievements of deep sea exploration and salvage technology and marine scientists as a source content, the related companies can sift together new cultural elements to create an economic added value, such as drama films, underwater exploration documentaries, historical documentaries, animations, TV dramas, and educational contents.

    참고자료

    · 없음
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