• AI글쓰기 2.1 업데이트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

여대생의 음식갈망 경험 - 촉발요인과 대처방식에 대한 개념도(槪念圖) 분석 - (Concept Map for Food Cravings in Korean Female College Student)

28 페이지
기타파일
최초등록일 2025.04.12 최종저작일 2022.12
28P 미리보기
여대생의 음식갈망 경험 - 촉발요인과 대처방식에 대한 개념도(槪念圖) 분석 -
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 가톨릭대학교 인간학연구소
    · 수록지 정보 : 인간연구 / 48호 / 95 ~ 122페이지
    · 저자명 : 손하림, 이동귀, 이나희

    초록

    본 연구는 여대생의 음식갈망 경험을 분석하기 위해 11명을 대상으로 심층 면담하고 그 결과를 개념도 방법으로 확인하였다. 연구 결과, 여대생의 음식갈망 촉발요인 핵심문장 99개와 음식갈망 조절 도움요인 핵심문장 77개를 도출하였다. 이를 기초로 다차원척도분석 및 군집분석을 실시한 결과, 한국 여대생들의 음식갈망 촉발요인은 ‘구체적 및 추상적 요인’ 축과 ‘직접적 및 간접적 요인’ 축의 2차원으로 요약되었고, 4개의 군집(음식 자체의 유인가, 스트레스, 자기 정당화, 음식에 대한 심상 및 호기심)으로 구분되었다. 한편, 이들의 음식갈망 조절 대처방식은 ‘소극적 및 적극적 대처’ 축과 ‘내부 및 외부 조절’ 축의 2차원으로 요약되었고, 3개의 군집(부정적인 결과 떠올리기, 건강한 한 끼 잘 챙기기, 조절의 필요성 찾기)으로 나타났다. 본 연구는 여대생들의 음식갈망 촉발요인과 대처방식을 그들의 고유한 시각에서 파악했다는 데 의의가 있다.

    영어초록

    This study investigated factors that provoke food cravings and how people handle intense food cravings to further prevent obesity and eating disorders in Korean female college students. A total of 11 female college students were re- cruited for two in-depth interviews using the concept mapping method. The results revealed a total of 99 and 77 core statements for food cravings and for helping control food cravings, respectively. For analysis, multidimensional scaling analysis and cluster analysis were conducted. The main results showed food-craving provoking factors consisted of two dimensions: ‘concrete and abstract factors’ and ‘direct and indirect factors,’ and were classified into four clusters: (a) valence of food itself, (b) stress, (c) self-justification, and (d) im- agery and curiosity about food. Also, factors helpful in regulating food cravings were divided into two dimensions: ‘passive and active response’ and ‘internal and external control’ with three distinct clusters: (a) recalling negative results, (b) keeping a healthy meal, and (c) finding the need for control. This study is meaningful that it explored different features of food craving experi- ences among female college students specifically in a non-clinical group.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2026년 01월 10일 토요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
11:55 오전