몽골인 한국어 학습자의 단모음 발음 오류와 모음조화 간의 상관관계 (The correlation between pronunciation errors of monophthongs and vowel harmony among Mongolian Korean learners)

서지정보

· 발행기관 : 영주어문학회
· 수록지 정보 : 영주어문 / 54권 / 379 ~ 400페이지
· 저자명 : 하영우, 안성민

초록

이 연구는 몽골인 한국어 학습자의 단모음 발음 오류와 모음조화 현상 간의 상관관계를 밝히는 데 목적이 있다. 이를 위해 몽골인 학습자 70명을 대상으로 한국어 모음에 대한 인식 조사를 실시하였다. 그 결과 한국어 /ㅏ, ㅓ, ㅗ/를 남성 모음으로, /ㅔ(ㅐ)/, /ㅜ/를 여성 모음으로, /ㅡ/를 중립 모음으로 분류하는 것이 우세하였다. /ㅣ/는숙달도에 따라 중립 또는 여성 모음으로 분류하는 특징을 보였다. 이후 여성 몽골인한국어 학습자 15명을 대상으로 모음조화 조건에 따른 단모음 오류 양상과 특성을 살펴보았다. 산출 실험에서 몽골인 학습자는 모음조화 위배 조건인 남성_여성 연쇄와여성_남성 연쇄에서 발음 오류율이 두드러졌다. 또한 모음조화 조건에 따른 발음 오류는 남성_여성 모음 연쇄 조건이 여성_남성 모음 연쇄 조건에 비해 작용력이 강했다. 두 유형으로 분류되었던 /ㅣ/는 모음조화 유형 분류 방식에 따라 오류율이 상이했다. 중립 모음으로 분류한 경우 선후행하는 모음에 큰 영향을 받지 않았으나 여성 모음으로 분류한 경우 남성 모음과 연쇄할 때 발음 오류가 증가했다. 이를 통해 몽골인학습자는 단모음의 모음조화 인식에 따라 발음 오류가 발생할 수 있음을 확인하였다

영어초록

This study aims to reveal the correlation betweenmonophthongs pronunciation errors and vowel harmony inMongolian Korean learners. To this end, a survey wasconducted of 70 Mongolian learners on the perception ofKorean vowels. As a result, in the survey, the majority oflearners classified Korean /ㅏ, ㅓ, ㅗ/ as male vowels, /ㅔ(ㅐ),ㅜ/ as female vowels, and /ㅡ/ as neutral. However, dependingon the learners’ level, /ㅣ/ was classified into two types, aneutral or female vowel. Afterward, based on these findings, ina separate analysis 5 female Mongolian Korean learners, wereverified as having a very high pronunciation error rate inmale-female vowel combination and in female-male vowelcombination that do not harmonized vowels. In addition,pronunciation errors that contained vowel harmony conditionswere more prominent in male_female vowel combination than infemale-male vowel combination. Moreover, the error rate of /ㅣwas different depending on the vowel harmony classificationtype. For instance, when /ㅣ/ vowels were classified as aneutral vowel, the first and second vowels were not significantly affected. Still, when classified as a female vowel,pronunciation errors increased when linked to male vowels. Theresearch findings clearly show Mongolian learners mayexperience pronunciation errors depending on the recognitionof vowel harmony of monophthongs.

참고자료

· 없음