2015 체육과 교육과정 일반내용지식 측정도구 개발: 육상 단거리 (Development of a Tool to Measure Common Content Knowledge in the 2015 Physical Education Curriculum: Track and Field)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육학회
· 수록지 정보 : 한국체육학회지 / 63권 / 1호 / 207 ~ 220페이지
· 저자명 : 하희문, 이정환, 이병구

초록

본 연구는 2015 개정 체육과 교육과정 육상 단거리 종목의 CCK 검사도구를 개발하고, 개발한 검사도구의 타당도를 검증하는데 목적이 있다. 검사도구 개발을 위해 2015 개정 체육과 교육과정을 바탕으로 교과서에서 다루고 있는 육상 단거리 종목의 내용지식 문항지를 이기봉, 박일혁(2017)이 제시한 지식검사도구 문항제작 절차를 참고하여 CCK를 측정했다. 예비조사에서 3번, 5번, 11번, 12번, 21번 문항의 적합도 지수가 1.60보다 높게 나타났고, 점이연 측정상관계수의 값이 0.03으로타당성에 문제가 있는 것으로 확인됐다. 이어 최종적으로 5개 문항을 제외한 총 25문항으로 구성된 검사도구를 개발했다.
그리고 체육교육과 전공자(N=136)과 비전공자(N=247)가 참여하여 수집된 자료를 Rasch 모형을 활용하여 타당도와 신뢰도를 분석했다. 연구결과에서 개발된 CCK 검사문항 30문항 중 5문항을 제외한 25문항이 타당도와 신뢰도 기준을 만족했다.
따라서 개발된 25문항은 2015 개정 체육과 교육과정은 육상 단거리 종목의 CCK를 검사하는 타당한 도구임이 확인됐다.

영어초록

The purpose of this study is to develop CCK inspection tools in the area of physical education curriculum challenge and to verify the validity of the inspection tools developed. For the purpose of developing inspection tools, the CCK of the subjects were measured with 30 questions by referring to the procedure for making the knowledge inspection tools presented by Lee & Park (2017) based on the 2015 revised physical education curriculum. The preliminary investigation showed that the conformity index of paragraph 3, 5, 11, 12, 21 was higher than 1.60, and that the value of the coefficient of correlations between the measured points was found to have a validity problem of 0.03, and finally, an inspection tool consisting of a total of 25 questions was developed, excluding 5 questions. In addition, the data collected by the participants (N=136) and the general university students (N=247) were analyzed for validity and reliability, using the Rasch model. Of the 30 CCK inspection questions developed in the study, 25 questions, excluding 5 questions, met the validity and reliability criteria. Therefore the 25 questions developed based on these findings confirmed that the 2015 revised physical education curriculum is a reasonable tool for examining the wording area CCK.

참고자료

· 없음