대학생의 웰다잉 교육에 대한 학습효과 평가 (Evaluation of Learning Effects on the Well-dying Education in College Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국생활과학회
· 수록지 정보 : 한국생활과학회지 / 28권 / 4호 / 403 ~ 417페이지
· 저자명 : 유복희, 이민아

초록

본 연구는 웰다잉에 대한 인식 및 태도 그리고 웰다잉 공간계획의 중요도에 대하여 수업전·후의 교육효과를 평가하고, 앞으로의 죽음 및 웰다잉 공간의 교육에 대한 기초자료의 제공을 목적으로 한다. 본 연구는 K대학교와 U대학교에서 공동으로 개설한 교양수업을 수강하는 82명의 대학생을 대상으로 하였다. 수업을 시작하기 전에 집단설문조사를 실시하고, 죽음의 이해, 슬로메디신, 친밀한 환경, 웰다잉 장소, 웰다잉의 순간, 웰다잉 보드 만들기 등의 주제로 6주간 수업을 실시하고 7주째에 동일한 설문으로 다시 의견을 수집하였다. 연구결과는 다음과 같다.
1) 대학생의 웰다잉에 대한 인식은 수업전보다 수업후의 평가에서 긍정적, 다양성, 구체성이 강화되고 있음을 확인하였다.
2) 웰다잉 공간의 수업전·후의 중요도의 대한 인식의 변화를 분석한 결과, 물리적 계획요소는 무장애(베리어프리)시설과 관련한 안전 공간에 대한 계획, 정서적 계획요소에서는 환자의 인격적 삶을 존중하는 프라이버시 배려를 위한 공간계획, 사회적 계획요소에서는 가족과의 함께하는 공간과 사회적 활동을 존중한 공간의 계획, 영적 계획요소에서는 인간의 존엄성을 존중하는 영적 위안을 줄 수 있는 공간에 대한 중요성이 강화된 것으로 나타났다.
3) 인간의 존엄성을 수용하며 죽음을 준비하는 것이 웰다잉이며, 웰다잉 공간은 환자의 기본적인 인격을 존중하고 보호하는 조치와 지원이 이루어져하는 것이라는 기본적 전제에서, 교육을 통해 특정한 ‘웰다잉 공간’에 대한 인식의 변화를 도출할 수 있음을 확인하였다.

영어초록

The objective of this study was to evaluate the pre- and post-class learning effects based on the awareness of and attitude towards well-dying, as well as the importance of its space planning, and to provide basic data on the education of future death and the well-dying space. This study used 82 college students who attended a liberal arts course jointly organized by K University and U University as subjects. Prior to the commencement of the said course, a group survey was carried out, then classes were held for six weeks on topics such as the understanding of death, slow medicine, intimate environment, well-dying places, well-dying moments, and making well-dying boards. Subsequently, on the seventh week, the opinions were gathered again through the identical survey conducted earlier. The results of the study were as follows: 1) The perception of well-dying among the university students grew more positive, diverse, and specific in the post-class evaluation compared to the pre-class survey. 2) The analysis of the changes in the pre- and post-class perception of the importance of well-dying space indicated that the planning for the safe space related to the barrier-free facilities and the space planning in consideration of the privacy that respects the patient’s personal life were enhanced with regard to the physical planning elements and the emotional planning elements, respectively. As for the social planning elements, an improvement was observed in the space planning that respects the space where the families enjoy together as well as the space for social activities, while the importance as to the space that provides spiritual comfort in respect for human dignity has been strengthened for the spiritual planning elements. 3) Based on the basic premise that the well-dying is about accepting human dignity and preparing for death, and that the well-dying space should be provided with measures and support that fully respect the fundamental character of the patient, the study clearly displayed that changes in the awareness of certain ‘well-dying spaces’ are obtainable through education.

참고자료

· 없음