가정폭력에 노출되어 공격성을 보이는 스페인어-영어 이중 언어 구사 아동에 대한 놀이치료 사례 연구 (A Case-Study on the Effect of Play Therapy on A Bilingual Child who is Aggressive due to Exposure to Domestic Violence)

서지정보

· 발행기관 : 한국놀이치료학회
· 수록지 정보 : 한국놀이치료학회지 / 11권 / 2호 / 105 ~ 117페이지
· 저자명 : 홍주란

초록

본 연구의 내담아동은 미국에 살고 있는 이중 언어를 구사하는 4세 남아로, 가정폭력에 노출되어 부모와 또래 관계에서 공격성을 보였다. 본 연구는 개별 및 그룹 놀이치료로 진행되었으며, 치료자는 개별 놀이치료를 통해 내담아동으로 하여금 가정폭력으로 인한 내재된 불안과 분노를 표현하도록 도와주어, 불안과 공격성을 줄이고 부모-자녀 관계와 또래 관계를 원만하게 개선시키고자 하였다. 또한 그룹 놀이치료를 통해 바람직한 상호작용과 사회적 기술을 향상하도록 하였다. 따라서, 본 연구는 가정폭력에 노출되어 공격성을 보이는 이중 언어를 구사하는 아동에게 놀이치료가 불안과 공격성을 줄이고 부모-자녀 관계와 또래 관계를 개선시키고 사회성 향상에 효과적임을 보여준다.

영어초록

The client of this study, who is a bilingual 4-year-old boy and living in the United States of America (USA), behaved aggressively toward his parents and peers mainly due to exposure to domestic violence. This study was conducted in individual and group play therapy. In individual play therapy, the therapist helped the client express his internal anger and anxiety, and thus he could reduce his anxiety and aggressive behaviors and improve his parent-child relationship and peer relationships. In group play therapy, the therapist helped the client learn desirable interaction and social skills. The results indicate that play therapy is effective for a bilingual child who is aggressive mainly due to exposure to domestic violence by decreasing his anxiety and aggressive behaviors and by improving his parent-child relationship, peer relationships and social skills.

참고자료

· 없음