넷플릭스 중국 영화의 교육적 활용 고찰 -영화 대사에 사용된 어휘 분석을 중심으로 (A Study on the Educational Use of Netflix's Chinese Movies - Focusing on the vocabulary analysis used in movie lines)

서지정보

· 발행기관 : 한국중국언어학회
· 수록지 정보 : 중국언어연구 / 107호 / 295 ~ 314페이지
· 저자명 : 백현정, 정민경

초록

본고는 OTT플랫폼 넷플릭스 코리아(이하 넷플릭스)에서 서비스되는 중국 영화의 대사에 사용된 어휘를 코퍼스 언어학적 관점에서 탐색해 보는 것을 목표로 한다.
이에 따라 넷플릭스에서 제공하는 중국 영화 중 5편(『不再让你孤单』, 『后来的我们』, 『盛夏未来』, 『失恋33天』, 『许愿神龙』)의 영화를 선정하였고, 선정한 5편의 영화 자막을 분석함으로써 해당 영화들의 중국어 교육적 활용 타당성 검증을 시도하였다.
5편 영화의 자막을 추출하는 데에는 Language Learning with Netflix 확장 프로그램을 사용하였고, 중국 교육부에서 중국어를 제2외국어로 삼는 학습자를 위해 제시한 어휘 등급표인 『国际中文教育中文水平等级标准』을 비교 기준으로 삼고, OCR 프로그램을 통하여 디지털화하고 이를 코퍼스 분석 도구 ICTCLAS와 CorpusWordParser를 활용하여 중국어 품사를 태깅하였다. 또한, 대사 텍스트 어휘 분석을 위하여 WordSmith Tools 8.0을 사용하였고 도출된 결과는 Excel을 통해 분석하였다.
위의 연구 방법에 따라 영화 대사 어휘의 코퍼스 분석 결과를 바탕으로 어휘의 다양성, 단어 수, 단어 유형, 평균 단어 길이, 문장 수, 평균 문장 길이를 분석하였다.
연구 결과 넷플릭스에서 서비스하는 중국 영화는 어휘 교육 측면에서 활용될 수 있는 것으로 나타난다.

영어초록

This paper aims to explore the vocabulary used in the lines of Chinese films serviced by OTT platform Netflix Korea (hereinafter referred to as Netflix) from a corpus linguistic perspective.
Accordingly, 5 films (『Mei Li Ren Sheng』, 『Us and Them』, 『Upcoming summer』, 『Love Is Not Blind』, 『Wish Dragon』) were selected among Chinese films provided by Netflix. By analyzing the subtitles of some movies, we tried to verify the possibility of using them for Chinese education.
The Language Learning with Netflix extension program was used to extract the subtitles for 5 films, and the vocabulary level table presented by the Ministry of Education of China for learners learning Chinese as a second language, 『International Chinese Education Chinese Proficiency Level Standard』, was used as a comparison standard. , it was digitized through an OCR program, and Chinese parts of speech were tagged using the corpus analysis tools ICTCLAS and CorpusWordParser. In addition, WordSmith Tools 8.0 was used for vocabulary analysis of subtitle text, and the derived results were analyzed through Excel.
According to the above research method, based on the results of corpus analysis of movie subtitle text, vocabulary diversity, number of words, word types, average word length, number of sentences, and average sentence length were analyzed.
As a result of the study, studies have shown that Chinese films serviced by Netflix can be used in terms of vocabulary education.

참고자료

· 없음