우리나라 전래그림동화 속에 나타난 주인공의 자아개념에 대한 내용분석 (Content Analysis on the Self-Conception of Main Characters in Korean Folktales)

서지정보

· 발행기관 : 한국독서치료학회
· 수록지 정보 : 독서치료연구 / 10권 / 2호 / 35 ~ 57페이지
· 저자명 : 원윤선

초록

본 연구는 우리나라 전래그림동화 속에 나타난 주인공의 자아개념에 대하여 내용분석을 함으로써 우리나라 전래그림동화가 유아의 자아개념 형성에 미치는 영향에 대하여 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 3곳 이상의 인터넷 서점에서 공통적으로 순위 안에 든 베스트셀러 도서 가운데 줄거리와 주제에 있어서 유아의 자아개념 형성에 도움을 줄 수 있다고 판단되는 도서를 연구대상으로 선정하였다. 본 연구에서는 내용분석으로 자료를 분석하였다. 사용된 분석 단위는 문장이며 주인공 자신이 스스로에 대한 생각이나 느낌을 표현한 것과 그 외 제3자의 해석․이해, 표현 그리고 3인칭과 전지적 작가시점에서 화자가 주인공에 대해 설명․묘사하고 평가한 부분까지도 모두 포함시켰다. 그 결과 전래 그림동화에 나타난 자아개념의 긍정 표현이 부정 표현보다 더 많이 나타났고 정서적 자아와 일반적 자아, 신체적 자아가 가장 많이 나타났으며 ‘사건의 연속’과 ‘일반적 진술과 정교화’, ‘원인과 결과’의 순으로 이야기 유형이 가장 많이 나타났다. 자아개념의 하위유형에 따른 이야기 구조 유형을 분석한 결과 다섯 가지 자아개념 범주별 이야기 구조 유형이 어느 한쪽으로 치우치지 않고 고르게 구성되어 있음을 알 수 있었다. 이에 본 연구는 우리나라 전래그림동화가 유아의 자아개념 형성에 어떠한 영향을 주는지 구체적으로 살펴보고 도서의 선정 기준과 우리나라 전래그림동화가 나아가야 할 방향을 제시해주었다는 점에서 매우 의의가 있다고 하겠다.

영어초록

The purpose of this study is to investigate a possible influence of Korean traditional folktales on the development of children’s self-conception by analyzing selected main characters’ self-conception in Korean folktales. The subjects of this study were selected from the best-selling folktale picture books for 3 to 6-year-old children in Korea which has been considered to have a positive influence on the development of children’s self-conception in terms of themes and storylines. The chosen books have been concurrently sold by more than three Korea-based online bookstores (Yes24, Interpark, Kyobo, Libro, and Aladin, among others). Content analysis, especially based on sentences, was used to analyze the selected texts. Main characters’ expressions on their own thoughts, feelings, understandings and self-evaluations were included along with the descriptions and explanations of the main characters made by third-parties or omniscient narrators. The results of the analysis were as follows: first, self-conception in the analyzed Korean folktales appeared to be more positive than negative, but the difference was negligible. Second, out of the five main types of self-conception, Korean folktales contained emotional, general and physical ego more than social and cognitive ego. Third, this study also discusses the results of analyzing the eight categories of story structure where “series of incident,” “general statement,” and “elaboration, and cause and effect” consistently appeared in the folk tales in that order but “comparison-contrasting” and “question-answer” appeared rarely. Fourth, the analysis result of the story structure types based on the five types of self-conceptions indicated that each type of self-conception existed in equal amounts. Therefore, this study is meaningful in that it demonstrates the ways in which Korean folktales affect the development of children's self-conception and, by extension, suggests a better standard for selecting books for children, as well as a proper direction for future publications.

참고자료

· 없음