80허우 청춘의 불완전한 성장서사 - 궈징밍(郭敬明)의『슬픔이 역류하여 강이 되다(悲傷逆流成河)』를 중심으로 (Incomplete Youth novels: Focused on Cry Me a Sad River by Guo Jingming)

서지정보

· 발행기관 : 중국어문학회
· 수록지 정보 : 중국어문학지 / 84호 / 149 ~ 171페이지
· 저자명 : 김서은

초록

본고는 궈징밍의 『슬픔이 역류하여 강이 되다(悲伤逆流成河)』를 대상으로 소설의 서사 양상과 캐릭터에 대한 고찰을 통해 청춘의 삶과 성장에 대해 어떤 유의미한 담론을 창출했는가를 밝히는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 소설이 재현한 중국 청소년의 현실은 어떤 문제를 가지고 있고 학원폭력, 계층분화에 대한 차별, 인간소외 현상과 같은 사회ㆍ정치적 담론이 어떻게 드러나는지 알아본다.
궈징밍은 80허우 청춘의 성장서사의 변주를 통해 폭력을 구조화하는 사회 속에서 성장을 포기하는 청춘의 질곡의 삶을 그려냈다. 『슬픔』은 그간 80허우 청춘소설에서 제대로 다루지 않았던 학교 폭력 문제와 청소년의 탈선행위에 대해 구체적으로 묘사하며 청춘들이 성장 궤도에서 이탈 할 수 밖에 없는 이유를 제시한다.
청춘은 희망과 기대가 가득한 환상의 시기이며 도전과 극복이 청춘을 성장으로 이끄는 동력처럼 여겨져 왔지만 실은 그들은 사회 변화의 후유증을 가장 직접적으로 겪은 이들이다. 정서적 외로움과 현실적 고립의 벽으로 이미 구조화된 학교 폭력과 가정과 사회의 배제 안에서 청춘들은 성장의 기회조차 갖기 힘들다. 이들이 겪어야 하는 성장통의 아픔은 너무 가혹하기에 세계와의 손을 놓을 수밖에 없다. 비-존재하는 어른들, 또래의 미약한 연대 역시 청춘을 성장 궤도에서 이탈할 수밖에 없도록 만드는 요건이다. 가정과 학교, 사회에서 배제될 수밖에 없는 청춘들은 현실의 잔혹함을 그대로 흡수하고, 현실의 잔혹함은 그들을 성장하지 못하도록 한다.

영어초록

This paper aims to reveal what meaningful discourse was created about the life and growth of youth through consideration of the narrative aspects and characters of Cry Me a Sad River by Guo Jingming, a Chinese writer in the 1980s.
Youth novels by writers of in the 1980s have the characteristics of depicting feelings of depression and despair. Guo Jingming expresses the sadness of youth by sanctioning social issues such as domestic violence, school violence, teenage pregnancy and abortion, and suicide in the novel. The character’s present is also someone’s reality.
In general, youth novels depict the process of growing up as an adult, aiming for perfection and maturity in a youth in an incomplete and immature state. However, Guo Jingming shows variations in the narrative of growth by portraying characters who have no choice but to deviate from the growth trajectory due to reasons such as family environment, school violence, economic differences, friendships, and bystanders. In addition, it helps to build an incomplete narrative of growth by not presenting a clear causal relationship of the narrative. Through this, Guo Jingming takes issue with the reality of young people who cannot grow up.
Chinese youth in the 21st century do not have time to grow up in a utopian space and time. They go through complex social changes, such as relationships between the heterosexual relationship and friendships, school violence, public education, and the formation of hierarchical relationships based on economic wealth. Guo Jingming conveys the harshness and brutality of reality experienced by Hou in his 80s through youth novels. The young people directly reveal their feelings of emotional instability and confusion of identity, showing the young people about Chinese society.

참고자료

· 없음