간호대학생의 학업소진과 행복감의 관계에서 자기자비의 매개효과 (The Mediating Effect of Self-Compassion in the Relationship between Academic Burnout and Happiness in Nursing Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국에듀테인먼트학회
· 수록지 정보 : 에듀테인먼트연구 / 5권 / 1호 / 171 ~ 181페이지
· 저자명 : 박병준, 김정윤

초록

이 연구는 간호대학생의 학업소진과 행복감 간의 관계에서 자기자비의 매개효과를 확인하여 간호대학생의 행복감 증진을 위한 중재프로그램을 개발하는 데 기초자료로 활용하고자 시도되었다. 대상자는 D시와 K도에 소재한 3곳의 대학교 내 재학 중인 간호대학생 190명이며, 자료 수집은 2019년 3월 20일부터 4월 20일까지이다. 자료분석은 SPSS 통계프로그램을 사용하여 빈도분석, 기술통계분석, 피어슨 상관분석 및 Baron과 Kenny의 3단계 회귀분석을 실시하였고, 매개변수를 통한 간접효과의 유의성 검정은 Sobel test를 사용하였다. 연구결과 간호대학생의 행복감은 학업소진과 음의 상관관계(r= -.577, p<.001), 자기자비와 양의 상관관계(r=.680, p <.001)를 나타냈으며, 학업소진과 자기자비는 음의 상관관계(r= -.487, p<.001)를 나타냈다. 또한 간호대학생의 학업소진과 행복감 간의 관계에서 자기자비는 부분매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 따라서 간호대학생의 행복감 증진을 위해서는 학업소진을 감소하고 자기자비를 향상시킬 수 있는 전략을 마련하는 것이 필요하다.

영어초록

This study was designed to use it as basic data to develop an intervention program to improve the happiness of nursing students by confirming the mediating effect of self-compassion in the relationship between academic burnout and happiness of nursing students. The subjects of this study were 190 nursing students enrolled in three universities located in D City and K Province. Data collection is from March 20 to April 20, 2019. Data analysis used SPSS, frequency analysis, descriptive statistics analysis, Pearson correlation analysis, Baron and Kenny's regression analysis, and Sobel test. The results showed that the happiness of nursing students showed negative correlation with academic burnout (r = -.577, p <.001) and positive correlation with self-compassion (r = .680, p <.001). Burnout and self-compassion had a negative correlation (r = -.487, p <.001). Also, in the relationship between academic burnout and happiness of nursing students, self-compassion was found to have a partial mediating effect. Therefore, it is necessary to prepare strategies to reduce academic burnout and improve self-compassion.

참고자료

· 없음