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간호학생의 교육용 전자간호기록 시스템 적용 효과 (An Effect of the Application of Educational Electronic Nursing Record System for Nursing Students)

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최초등록일 2025.03.11 최종저작일 2016.08
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간호학생의 교육용 전자간호기록 시스템 적용 효과
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국간호교육학회
    · 수록지 정보 : 한국간호교육학회지 / 22권 / 3호 / 396 ~ 407페이지
    · 저자명 : 김세영, 이인숙, 김신미, 김기숙, 박보현, 노윤구

    초록

    본 연구는 교육용 전자간호기록 시스템의 도입 전·후 간호학생의 간호기록을 평가하여 전자간호기록 시스템을 활용한 교육과 실습을 통해서 학생들의 간호과정 적용능력이 향상된 결과를 확인하였다. 본 연구의 결과는 교육용 전자간호기록 시스템을 활용하면 간호학생들이 전자간호기록 시스템 상에서 간호기록을 작성하고, 간호기록에서 간호과정을 적용하는데 도움을 준 것으로 해석되었다. 또한 본 연구에서 학생들은 교육용 전자간호기록 시스템에 대하여 여러 가지 불편한 점을 보고하여 향후 교육용 전자간호기록 시스템의 개선에 대한 필요성을 확인할 수 있었다. 그러나 본 연구는 일개 대학교의 간호학과 3학년 29명과 4학년 33명을 대상으로 단일군 유사실험설계에 의하여 교육의 효과를 측정하였고, 대상자의 일반적 특성에 따른 적용효과의 차이를 분석하지 않았기 때문에, 본 연구의 결과를 일반화하는 데 제한점을 가진다.
    그럼에도 본 연구는 국내에서 최초로 교육용 전자간호기록 시스템을 활용하여 간호기록 교육을 시행하고 그 효과로서 간호기록을 평가한 연구로서 그 의의를 갖는다. 향후 간호학생들이 간호과정을 적용하여 간호기록을 효율적으로 작성할 수 있도록 임상자료와 연계된 교육용 전자간호기록 시스템을 개발하는 연구가 필요하고, 본 연구에서 개발한 간호학생용 간호과정 평가도구를 정련하는 후속 연구가 필요하다.

    영어초록

    Purpose: This study aimed to identify the effectiveness of educational Electronic Nursing Record System in terms of nursing process preparation ability and satisfaction about the system itself. Methods: A one group pre-post experimental study design was utilized in this study. The effectiveness of the system was examined through quality of nursing diagnoses, interventions, and outcomes and electronic nursing record system satisfaction inventory. Junior and senior nursing students were the potential study respondents and evaluation instruments were applied only for the one who agreed to participated in the study. Education about nursing process and electronic nursing record system was carried out as part of regular classes and students were guided to prepare nursing process upon the scenarios developed earlier. Results: 29 juniors and 33 seniors prepare nursing process documentation related to each scenario and both groups showed significant improvement upon nursing process documentation (t=7.53, p<.001, t=3.23, p=.003, respectively) compared to paper based nursing process preparation. Satisfaction about system itself was 2.78(0.81). Conclusion: Educational electronic nursing record system seems to be effective to train nursing students for nursing process preparation ability. Effort to enhance its utility are called in the area of education and system itself.

    참고자료

    · 없음
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