(세상읽기와논술) 교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지

소개

교과목명: 세상읽기와논술
[과제명] 교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음,
아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다. (분량 A4지 2쪽. 점수 30점)
https://www.chosun.com/opinion/specialist_column/2025/02/07/5AGEP26WHRB5BO6YCQ4KVQQCQE/
조선일보 [유현준의 공간과 도시] 수술실의 칼, 골목길의 칼
https://www.khan.co.kr/article/20*************
경향신문 ‘중국인 혐오’를 멈춰라

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국인 혐오를 멈춰야 하는 이유
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌

본문내용

최근 들어 대한민국 사회에서는 중국인들에 대한 부정적인 감정이라고 할 수 있는 이른바 혐중 정서가 빠르게 확산되고 있다. 이러한 혐중 정서는 코로나 19 팬데믹을 거치는 기간 또한 급속도로 늘어났으며 최근의 한중관계에서 정치적인 갈등이나 경제적인 이유 등과 같은 다양한 요인에 의하여 지속적으로 촉발되고 있는 상황이다. 그렇지만 이러한 알 수 없는 혐오 감정은 결국 사회 통합을 저해하면서 한국과 중국의 국제적 관계를 악화시키고 나아가 우리 사회에서 민주주의나 인권 의식마저 훼손시킬 수 있기 때문에 반드시 멈춰야 하는 것이라고 생각하고 있다.
따라서 본 글에서는 2025년 2월 경향신문에 게재되었던 ‘중국인 혐오를 멈춰라’ 라고 하는 칼럼의 내용을 읽고 나 자신이 해당 주장에 찬성하는 입장에서 내용을 서술해보도록 하겠다.

참고자료

· 중국인 혐오를 멈춰라.”, 2025. 02. 09. 경향신문. 이진혜 변호사.
· https://www.khan.co.kr/article/202502092056005
· 중국 혐오의 진짜 얼굴...허위, 날조”. 2025. 03. 08. 한겨례21. 채윤태 기자. https://h21.hani.co.kr/arti/society/society_general/56969.html