(동서양고전의이해) 1. 교재(2021)에는 각각 장(고전)마다 ‘3. 원문 읽기’에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다

소개

교과목명: 동서양고전의이해
[과제명] ◎ 아래 세 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오. (총 배점: 50점)
1. 교재(2021)에는 각각 장(고전)마다 ‘3. 원문 읽기’에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다. 이 중에 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고, 원문 내용이 무엇을 얘기하는 것인지 타인에게 설명한다는 생각으로 자기 글로 각색하여 A4 1쪽(매) 분량으로 정리하시오. (배점: 20점)
2. 두 고전을 비교하는 문제입니다. 내용 면에서 서로 비교할만한 점이 있다고 판단되는 2개의 장(고전)을 선택하여 교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 ‘비교하는 이유’와 ‘유사점’ 또는 ‘차이점’을 밝히시오. 분량의 균형을 적절히 분배하여 총 A4 1쪽(매) 분량으로 서술하시오. (배점: 20점)
3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문·사회·예술·과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한 이유를 형식에 구애받지 말고 A4 1쪽(매) 분량으로 자유롭게 서술하시오. (배점: 10점)

목차

1. 1번문제
2. 2번문제
3. 3번문제
4. 참고문헌

본문내용

제12장 다윈 『종의 기원』
현대에는 신이 만물을 창조했다는 주장을 맹목적으로 믿는 사람은 거의 없고, 대부분이 생물체가 진화를 통해 발전했다는 것을 알고 있을 것이다. 진화론의 사상가로 알려진 학자는 찰스 다윈이다. 다윈은 1831년 비글호를 타고 남아메리카를 여행하다가 갈라파고스 제도의 동물들을 관찰하여 이들이 육지로부터 이주하였고 오랜시간 갈라파고스 환경에 적응하여 살면서 현재는 전혀 다른 종으로 분화되었을 것이라고 결론 내린다.
다윈에게 종 분화에 대한 아이디어를 준 것은 생물학자가 아닌, 사회학자 맬서스였다. 멜서스의 『인구론』은 산업화 이후 빠르게 증가하는 인구문제에 대한 대응을 내놓은 책이다. 폭증하는 인구를 억제하지 않을 경우 대규모 식량부족이 발생할 것이며, “생존을 위한 경쟁”상태가 될 것이라 예측하였다. 다윈은 “생존 경쟁”의 개념을 자연계에 도입하였다. 자연상태에서 생존에 불리한 종은 도태되고, 생존에 유리한 종이 종번식을 가능하게 했다는 것이다.
하지만 당시에는 창조론이 기본 개념이었기 때문에 신의 개입이 아니라, 경쟁으로 인한 도태와 자연발생이라는 개념을 기반으로 하는 진화론을 교회에서 인정해줄 리 없었다. 교회와 마찰과 대중의 비난을 염려한 다윈은 이 놀라운 이론을 발표하지 않고 보관하고 있었다.

참고자료

· 류종렬 외, 『동서양고전의이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.