방송통신대학교 중간과제물 유아교육기관운영관리

목차

1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에 대해 기술하시오.
(1) 신체 발달
(2) 언어 발달
(3) 인지 발달
(4) 사회성 발달
(5) 정서 발달

2. 자신이 살고 있는 지역에 소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩을 찾아 원(기관)사진을 찍어서 넣고, 원(기관)명, 설립유형, 학급(반) 및 아동 수, 교사현황을 조사하여 정리하시오.
1) 어린이집
2) 유치원

본문내용

어린이집이나 유치원에서 영유아의 발달 수준, 연령, 성별, 흥미를 고려하여 교실 환경을 구성하는 것은 매우 중요하다. 영아의 경우 감각운동기 활동을 지원해줄 수 있는 환경을 제공해야 하며, 유아는 전조작기 활동을 할 수 있도록 도와주는 환경이 필요하다. 이를 위해 다양한 감각 영역을 탐색할 수 있는 기회를 제공하고, 대근육 활동을 촉진하기 위해 충분히 넓은 공간을 확보해야 한다. 또한, 교실 내 가구와 설비는 영유아의 신체 크기에 적합해야 한다. 예를 들어, 유아용 책상과 의자는 유아의 크기에 맞도록 설계되어야 하며, 영아반에서는 높은 책상과 의자가 비치되어 있으면 안 된다. 생활 필수 설비인 세면대와 변기 또한 영유아가 사용하기에 적절한 크기여야 한다. 특히 영아를 위한 공간으로는 기저귀 갈이대, 수유 공간 등이 마련되어야 하며, 필요한 비품도 갖추어져 있어야 한다.
교실의 면적과 유아의 발달적 특성을 고려하여 교실 환경을 구성하는 것은 물론, 안전한 환경이 지속적으로 유지되는지 확인하는 것도 필수적이다. 영유아가 사용하는 공간인 만큼, 교실 내부의 교구와 사물함, 책상의 높이 등도 영유아의 발달적 특성을 고려하여 적절히 배치해야 한다.

(1) 신체 발달
영아반의 경우 영아들의 안전과 자유로운 탐색이 중요하다. 이것을 위해 바닥 공간은 넓어야 하고 부드러운 매트를 깔아서 영아들이 안전하고 자유롭게 기거나 걸어 다닐 수 있게 해야 한다. 이러한 실내 구성은 영아들이 신체적으로 안전하게 환경을 탐색하며 자연스럽게 기본적인 신체 운동 능력을 개발할 수 있도록 돕는다. 두께감 있는 매트는 부딪히거나 넘어지는 것으로부터 영아를 보호하지만, 너무 말랑할 경우 걷는 데 불편함을 느끼기 때문에 적당한 탄성을 가지는 것이 좋다. 영아반의 가구 배치는 전체적으로 낮은 가구를 배치함으로써 영아들이 쉽게 주변을 볼 수 있고 자유롭게 사용할 수 있어야 한다. 이러한 배치는 영아의 호기심을 자극하고 주변에 대한 적극적인 탐색을 돕는다.

참고자료

· 김정숙,이수민,박진아(2023). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원
· 김대원(1996). 영아보육시설의 물리적 환경에 대한 종사자의 요구분석 : 질적연구. 숙명여자대학교 교육대학원
· 임충호(2019). 유치원 교육과정을 반영하는 공립 단설 유치원 공간계획에 관한 연구. 중앙대학교 석사학위논문
· 정유진(2015). 아동행태 및 영유아 교육과정을 반영한 유치원 공간계획 연구. 청주대학교 석사학위논문
· 심우경,김민경(2013). 유치원 물리적 환경 구성 평정척도 개발 기초연구. 열린유아교육연구