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[공통교양과목] 2023년 2학기 세대와소통 중간시험과제물 공통1(세대 간의 소통 갈등 사례)

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최초등록일 2023.09.12 최종저작일 2023.09
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[공통교양과목] 2023년 2학기 세대와소통 중간시험과제물 공통1(세대 간의 소통 갈등 사례)
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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 세대와소통 자료 35건
    공통 다음 두 문제 중 하나를 선택하여 작성하세요 (30점)
    (A) 최근 우리 사회에서 세대 간의 소통이 원활하지 않아 발생한(하는) 갈등 사례 하나를 소개하고 그 해결 방안에 대해 논하시오. (관련 강의 : )
    (B) 일상에서 가족, 동료 등과의 관계에서 세대 차이로 인해 발생한(하는) 갈등 사례 하나를 소개하고 그 해결 방안을 기술하시오. (관련 강의 : )

    목차

    (A) 최근 우리 사회에서 세대 간의 소통이 원활하지 않아 발생한(하는) 갈등 사례 하나를 소개하고 그 해결 방안에 대해 논하시오.


    - 목 차 -

    I. 서 론

    II. 본 론
    1. 세대 간 갈등 사례
    2. 해결 방안

    III. 결 론

    참고문헌


    ** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
    1. 최근 세대 간의 소통이 원활하지 않아 발생하는 갈등 사례.hwp
    2. 최근 세대 간의 소통이 원활하지 않아 발생하는 갈등 사례2.hwp
    3. 해결 방안.hwp
    4. 해결 방안2.hwp
    5. 서론 작성시 참조.hwp
    6. 결론 작성시 참조.hwp
    7. 서론 작성시 참조2.hwp
    8. 결론 작성시 참조2.hwp

    본문내용

    I. 서 론

    세대란 동시기에 특정한 역사적 사건을 공유하며, 사고방식이나 생활방식에서 공통점을 지니는 등 특정한 집단적 정체성을 갖춘 동일 연령대 집단을 일컫는다. 그런 점에서 세대 갈등은 시공을 초월한 보편적 현상이라고 할 수 있을 것이다. 더군다나 한국은 정치경제 등 사회 전반에 걸쳐 급격한 혁명적 변화를 경험하였기 때문에 정치적 사건과 경험을 토대로 세대적 정체성이 분화되어 왔으며, 민주화 과정에서 독특한 경험을 토대로 386세대가 현재 세대 갈등의 핵심에 있다고 할 수 있다. 그러나 현실적으로 세대갈등이 문제가 되는 것은 이러한 각 세대가 표출하는 정체성에도 기인하지만, 이를 토대로 한 현실적 이해관계도 중요한 요인이 되고 있다.
    세대는 친족계보, 코호트, 생애주기단계, 역사적 시기 등을 기준으로 구분할 수 있다. 친족계보의 관점에서 세대를 구분하면 조부모-부모-자녀와 같이 가족에서 상호간 관계 위치로 부모세대와 자녀세대를 구분하는 경우이다. 코호트에 의한 세대는 역사적 사건을 공유하는 비슷한 연령집단을 일컫는다. 세대는 단순히 동일한 시기에 출생한 사람들에 대한 방법론적 개념을 넘어, 동류의식을 개발하는 것을 중시한다. 또한 세대는 역동적인 사회변동 하에서 참여 및 공동 연대감을 요청한다.
    세대에서 드러나는 세대의식은 세대 내의 의견이 세부적으로는 편차가 있더라도 그 저변에 깔린 심층적인 공통요소이자 공유된 개념과 가치라고 할 수 있다. 이러한 세대 의식은 연령 변수 및 계층변수와 관련을 지니면서 형성 발전된다. 직장은 한 가지 목표를 위해 서로 다른 사람들이 모인 곳이다. 다양한 사람들이 존재하는 만큼 갈등이 없을 수는 없는 법. 갈등은 때로 성장을 도모하기도 하지만, 지나친 갈등은 조직을 와해시키는 주범이 된다. 갈등과 관련된 의제를 정해 팀 단위로 대화를 시도해야 한다. 갈등을 자꾸 감추는 것은 더 큰 갈등을 유발할 수 있기 때문이다.
    이 레포트는 최근 우리 사회에서 세대 간의 소통이 원활하지 않아 발생한(하는) 갈등 사례 하나를 소개하고 그 해결 방안에 대해 논하였다.


    II. 본 론

    1. 세대 간 갈등 사례

    사례와 관련된 강의는 4강 '아날로그 세대와 디지털 세대의 시민'에 해당한다. 강의에서 전통적 시민은 20세기 산업사회의 시민으로, 전통적 시민은 법과 국가 정책에 대한 신뢰에 기반하여 사회 구성원으로서 의무감을 강하게 갖는다. 반면, 디지털 시민은 후기산업사회 이후 21세기 디지털 네트워크 환경에 익숙한 시민이며, 특히 오늘날의 젊은 시민들은 자신의 이해와 관련 있는 이슈에 적극적으로 참여하는 생활정치적 성향을 갖는다. 디지털 사회는 개인정보 및 사생활 침해, 검증되지 않은 정보의 생산 및 유통 등 다양한 문제를 낳고 있는데, 이러한 사회문제의 중요 원인은 시민의 책임 부족이다. 전통적 시민은 다른 영역에 비하여 도덕성이 활성화되지만, 디지털 세대는 도덕성이 합리성과 실천성에 비하여 약화되었다.
    세대갈등은 동시대를 살아가는 연대별 집단 간의 인식, 사고개념, 가치관, 행동양식들이 충돌하면서 생겨나는 문제이다. 동서고금을 막론하고 모든 세대가 동일한 의식과 행동양식을 갖는 경우는 존재하지 않는다. 그런 점에서 한국사회에서 세대 간 갈등이 존재하는 것은 지극히 당연한 일로 받아들여야 할 것이다. 그러나 한국의 세대갈등이 특히 문제시 되고 있는 것은 그만큼 격변의 역사를 겪어왔기 때문이다. 산업화, 민주화, 디지털화를 거치면서 산업화의 경우는 세대기간이 15년이었던 반면, 민주화 시기는 동 기간이 9년으로 단축되었고 디지털시대에서는 5~6년으로 짧아졌다.
    우리나라의 세대 갈등 배경이 기본적으로 산업화, 민주화, 정보화를 거치는 급격한 사회 이행 속도와 관련이 있다고 본다. 즉 각 연령대별로 가치형성기에 공유한 경험을 바탕으로 형성된 가치관과 의식이 서로 다르다는 데 기인한다는 것이다. 우선 세대란 자신이 속한 집단과의 공통점과 다른 집단과의 차이점을 동시에 지니는 개념이다. 세대는 우선 친족계보에서 동일 항렬에 속하거나, 또는 비슷한 시기에 태어나 동일한 생애주기 단계에서 같은 역사적인 사건을 경험하거나, 혹은 특정 역사적 시기에 있어서의 생존 등 다양한 함의를 지닌다.


    - 중략 -

    참고자료

    · 없음
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