[청소년교육과] 2023년 1학기 청소년교육개론 기말시험 과제물(심리적 이유기, 청소년들의 소비문화)

목차

1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “심리적 이유기(psychological weaning period)”란 무엇이며, 청소년시기에 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.
2. 청소년들의 소비문화에 나타나는 특징과 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 심리적 이유기
2. 청소년들의 소비문화

III. 결 론

참고문헌


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1. 청소년 시기에 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유.hwp
2. 청소년기의 심리적 이유기란.hwp
3. 청소년들의 소비문화에 나타나는 문제점 .hwp
4. 청소년들의 소비문화에 나타나는 특징.hwp
5. 청소년들의 소비문화의 문제점의 개선방안.hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

청소년기는 아동기와는 달리 부모에 대한 정신적 의존에서 벗어나 다른 동일시 대상 혹은 모방 대상을 찾고자 하며, 또래 지향적인 성향이 강해지고, 부모의 지시에 무조건 따르는 것이 아니라 독자적이고 자율적인 의사결정을 내리려 한다. 청소년기는 부모와의 갈등이나 정서적 불안정, 위험 행동을 보이는 경향이 나타나 본인과 주변 인물들에게 힘든 시기라는 점에서 ‘질풍노도의 시기’라고 여겨진다.
또한 청소년기에는 전환기, 주변인, 심리적 이유기, 제2의 탄생기 등 청소년기를 다양한 측면에서 특징지을 수 있다. ‘전환기’는 아동기에서 벗어나 성인기로 옮겨가는 시기라는 의미로, ‘주변인’은 어느 쪽에도 온전히 소속되기 어렵다는 뜻으로, ‘심리적 이유기’는 독립적인 자아를 쌓아가는 시기라는 점에서, ‘제2의 탄생기’는 정신적 주체적 탄생을 의미하는 표현으로 제1의 탄생인 신체적 탄생에 대비해서 사용된다.
문화는 그 사회 내의 집단들의 행동 패턴을 제공하고, 그 사회 구성원들이 규범과 규칙에 따라 행동하도록 가르치는 수단을 제공한다. 그 사회의 제도와 사상에는 그 사회의 문화가 반영되어 있다. 청소년들의 유별난 표현, 언어적 진술을 통해 서로의 의미를 주고 받는 특징이 있다. 언어나 비구두적인 언어를 유별난 방식으로 표현한다. 그리고 청소년문화는 유행의 수용에 적극적이며 제일 민감하고 빠르다는 특징이 있다. 사회의 어느 집단보다도 빠른 속도로 수용하고 곧 폐기하는 성향이 강하다.
이 레포트는 1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “심리적 이유기(psychological weaning period)”란 무엇이며, 청소년시기에 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하였다. 2. 청소년들의 소비문화에 나타나는 특징과 문제점 및 개선방안에 대해 논하였다.


II. 본 론

1. 심리적 이유기

1) 개념
미국의 홀링워드(Hollingworth)는 갓난 아이가 점차 자라면서 엄마 젖을 떼는 것에 비유하여 정신적인 독립을 '심리적인 이유'로 설명하였다. 청소년들이 경제적으로 자립하기에 앞서 부모를 비롯한 기성 세대의 보호와 관심 속에서 벗어나 정신적으로 독립된 사고와 행동을 하고자 하는 태도를 가리킨다.
심리적 이유기는 자아정체성의 확립과 독립의 요구에 따른 심리적 이유현상이다. 독립적인 관계의 자아형성으로 요구하며, 정신적 의존관계에 있는 부모로부터 이탈하여 자기 자신의 판단과 책임에 따른 독립된 행동을 하려 한다. 친구나 또래집단으로 관심이 옮아가는 현상을 말한다.
청소년기 초기에는 극심한 감정 변화와 외적 자극대상에 대하여 과민한 반응을 나타낸다. 그러나 청소년기 중반 이후에 이르러서는 자아의식이 고양되고 사색적, 낭만적, 감상적 경향을 보인다. 그리고 점차 현실을 받아들이며 정서적으로 성숙되어 간다. 청소년기의 심리적 이유현상은 사회적 종속적 관계에서 벗어나 점차 내면세계에 눈을 뜨기 시작하면서 자기의 주관적 세계 속에서 자아를 찾고 자기 가치를 발견하며 독립적인 자아를 추구한다. 이제 정신적 의존관계에 있던 부모로부터 이탈하여 자기 자신의 판단과 책임에 따른 독립된 행동을 하려한다. 이러한 자아의식의 발달과 독립심으로 말미암아 부모에 대한 신뢰감이나 존경심이 약화되고, 독립적 인간관계가 가능한 동료 관계를 중요시하게 된다.
그런데 청소년은 어린이도 또 완전한 성인도 아닌 과도기적 성인발달과정에 있으므로 한편으로는 독립적 욕구와 자기주장의 특권을 강조하면서도 또 다른 한편으로는 활동영역이나 사회경험의 영역이 좁고 능력이 부족한 상태이므로 부모나 다른 기성세대에게 의존하고 싶은 무의식적 욕망을 동시에 지니고 있다. 그리하여 청소년은 아이로 취급하면 화를 내지만 반대로 어른 취급을 하면 불안해하며 이 두 욕구간의 갈등으로 이유 없는 반항의 행위를 나타내기도 한다.


- 중략 -

참고자료

· 없음