교육과정4A 교육과정의 개념 구성의 기초가 되는 철학적 배경 심리학적 배경 사회학적 배경 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오0k

소개

교육과정4A 교육과정의 개념 구성의 기초가 되는 철학적 배경 심리학적 배경 사회학적 배경 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오0k

유아교육과 교육과정4공통형

➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ➂교육과정의 심리학적 배경(6점) ➃교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.
A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량)

제 논문과 레포트 자료 제출시
참고용으로 활용 잘하십시요.

항상 생각하고 연구하는 자세로
학문에 몰입하면서,
자신만의 소신을 가지고,
창의적이고 독창적인 글을 적으려고
노력하시고, 열심히 자료를 수집하고,
글을 작성하다 보면,
뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로
생각합니다.

코로나시대 학문의 비약적인 발전과
앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다.
감사합니다. ^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ➂교육과정의 심리학적 배경(6점) ➃교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.
1) 교육과정의 개념을 간단히 기술
2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
3) 교육과정의 심리학적 배경
4) 교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술

2. 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량)
1) 타일러의 교육과정 개발의 개요
2) 타일러의 교육철학
3) 학습이론
4) 교육목표의 진술
5) 타일러의 교육내용을 결정하는 문제

Ⅲ. 결 론- 나의 제언
참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

교육과정은 정해진 분야를 교육일정에 따라 수행하고 배우는 과정이라고 볼 수 있다. 교육과정 구성에서는 철학적 기초와 사회적 요인, 심리적 요인, 그리고 현실적 요인을 기초로 하여야 한다. 즉 교육과정은 사회의 유지·발전에 도움이 될 수 있는 설계도이며, 그에 포함되는 내용은 학문영역에 국한되는 지식체계뿐만이 아니라, 학습자가 받아들이는 생활경험으로서의 사회기능과 같은 넓은 영역에 속하는 것이어야 한다. 교육과정은 교육목표를 달성하기 위한 수단이므로 신중하고 통일적인 계획이어야 한다. 즉 교육자·교육행정가·교육전문가는 물론 학부형이나 지역사회인사 등 많은 사람들이 교육과정 구성에 참여하여 민주적으로, 그리고 협동적으로 일관성 있게 구성해야 한다. 교육과정은 객관적인 자료에 근거하여 구성하여야 하며, 교육과정에서는 창의적인 사고와 활동이 육성되도록 고려해야 한다.
학습지도법이라든지 평가에 대하여서도 충분히 고려된 구성하며, 학교의 조직과 관리라든지 교구와 시설 등은 교육과정의 필요에 응하여 정비되어야 한다. 교육과정에는 특별교육활동이라든지 가이던스의 계획도 포함되어야 하며, 교육과정은 일정한 고정적인 것이 아니고, 사회의 변화, 학생의 성장·발달에 따라 끊임없이 개선되어야 할 것이므로 항상 재조직·재구성되어야 한다.
타일러(Ralph W. Tyler)는 1949년 ⌜교육과정과 수업의 기본원리⌟라는 책에서 교육과정이 어떻게 구성되고, 교육현장에서 어떻게 전개되어야하는 가에 대한 문제를 종합적인 이론적 모형을 처음으로 제시한 사람이다.

참고자료

· 공용(2017) 교육과정, 교육과정과 상담 및 행동수정이론
· 김희태, 홍후조(2022), 교육과정, 한국방송통신대학교출판문화원
· 이승은, 박양주, 이동주(2020), 교육과정, 한국방송통신대학교출판문화원
· 이종승(1991), Tyler 교육과정과 수업의 원리, 교육과학사
· 홍순정, 김재춘(2017), 교육과정, 한국방송통신대학교출판문화원
· 박재형(2010), 교육과정 개발에 관한 실제적 양식의 공헌과 한계, 도덕교육연구
· 박현주 (2005), 교육과정 개발의 모형과 실제, 교육과학사