유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.

목차

1. (10점) 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.
2. (10점) 유아교육기관 조직문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에 대해 기술하시오.
3. (10점) 유치원과 어린이집 교직원의 유형과 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오

본문내용

유치원은 유아의 교육을 위해서 설립 및 운영되는 학교이다. (유아교육법 제2조)
또한 유치원은 만 3,4,5세 유아들이 다니는 학교로 정의되고 있다. (유아교육법 제2조)
유치원은 교육부 장관이 정한 누리과정을 근거로 유아를 교육하는 학교이다. (유아교육법 제13조)
유치원은 교육부 및 교육청의 장학지원을 받는 학교이다. (유아교육법 제18조)

유치원내 교육 활동
유치원내에서는 활동중심, 놀이중심 교육이 이뤄지고 있다. 놀이중심 교육방법은 유아가 단순히 놀이하는 것으로 보이겠지만, 고도의 전문적 개발과정을 거친 흥미중심 교육활동을 통해서 초등학교 교육의 밑거름이 되기 때문이다. 예를 들어서 지식을 알려주기보다는 생각하는 태도를, 물고기를 주기보다는 물고기를 낡는 법을, 단편적 지식보다는 다양한 생활 경험을 강조함에 있어서 초, 중, 고등학교 및 대학교육의 기반이 되도록 돕기 때문이다. 이처럼 세계화 시대를 주도할 미래 인적자원 양성의 기반이 되는 활동이 진행된다. 그래서 유치원에서는 미래사회의 유능한 인재 양성을 목표로 지식 정보화시대에 필요한 창조적 지식 창출과 인성교육을 강조하게 된 것이다. 자녀를 미래의 유능한 인적자원으로 키우려면 유아기부터 적절한 교육내용과 방법으로 교육해야 할 것이다. 예를 들면 초등학교 교육과정과 긴밀하게 연계된 활동이 실시되는데, 유치원 누리과정과 초등학교 교육과정은 상호연계되도록 개발된다.

유치원 설립과정
유치원을 설립하려는 자는 시설, 설비 등 대통령령으로 정하는 설립기준을 갖추어야 할 것이다.

참고자료

· 유치원과 어린이집 교사 자격제도 및 양성교육과정에 대한 인식 및 개선 방안(김은영, 김길숙,이연주 육아정책연구소, 2015)