아동청소년과미디어 ) 아동과 청소년의 정의는 시대와 지역에 따라 다양하다. 여러 자료(인터넷 및 학술자료 - 출처를 확실히 밝혀야 함)를 바탕으로 아동청소년의 정의를 비교 분석하시오

목차

1. 서론

2. 아동의 정의
1) 의존성
2) 성숙
3) 욕구
4) 민감성
5) 적응성

3. 청소년의 정의

4. 아동과 청소년의 정의 비교

5. 결론

6. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
부모의 선택에 의해서 태어난 아이들은 자라나 아동과 청소년의 시기를 거친다. 과거에는 혼란스러운 사회의 탓이었는지는 몰라도 아동들은 어른의 부속품이나 하대부로 어른들을 생각하였다. 그렇기 때문에 아동들을 처벌하는 사건들이 비일비재하게 이루어졌으며 그건 그저 당연한 일로서 치부되었다. 아동들을 하나의 인간으로서 대우하지는 못했고 어른들은 아이들이 자신에게 종속되어 있는 소유물로 치부하기도 했다. 이렇듯 아동들의 인격 그 자체가 존중받지는 못하는 시대적인 배경이 존재했었다.
인류는 오래 전부터 아동들과 청소년들을 종족의 대를 잇기 위한 수단으로 인식하기도 했으며 부모의 소유나 자랑거리 등으로 간주되어 왔다. 그러나 세계 각 국에서 이들을 하나의 인격체로서 존중받도록 하기 위한 움직임들이 등장했다. 대한민국의 경우 대표적으로 ‘방정환 선생’이 있을 것이다. 그는 ‘어린이’라는 아동을 지칭하는 단어를 만들었고, 이를 기초로 하여 모든 어린이들이 행복해지는 ‘어린이 날’을 제정하였다. 대한민국을 포함한 세계 각 국에서 이러한 아동 인권 운동이 시작되었으며 유엔에서 아동의 인권을 매우 중요한 요소로 다루기도 한다.
그리고 현재 많은 아동들의 인권이 성장했다. 아동을 하나의 인간으로서 대우하고 있으며 이러한 것이 이제는 당연한 것이 되었다. 아동들은 하나의 인격체로서 존중받고 아끼고 사랑받아야 하는 존재로서 인정되고 있다. 아동들을 자라나서 청소년기를 거치고, 성인이 된다. 발달 속에서 온전한 성인으로서 성장할 수 있는 아동기와 청소년기에 필자는 자세히 살펴보도록 하겠다. 아동기와 청소년기를 나타내고 있는 정의는 무엇이 있는지에 대해서 자료를 살펴본 후 아동과 청소년의 정의를 비교 분석해보도록 할 것이다.

2. 아동의 정의
아동의 개념은 신체적이고 정신적으로 성장하는 과정에 있는 사람을 우리는 아동이라고 칭할 수 있다.

참고자료

· 옥금자. (미술치료사의 아동청소년 정신건강 중재를 위한)발달적 접근과 특성별 지침서. 서울: 교보문고, 2014.
· 김정희. 아동과 청소년의 이해. 1997. 원미사
· 김정운, 2020, 시민의 눈, 청소년의 특성을 알면, 청소년이 보인다.
· 조영승 : 청소년학 총론(1997) 교육과학사