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[A+]집단중심 교육방법 및 구체적 응용사례 소개

방송통신대학교 교육학과 평생교육방법론 과목의 기말과제물로 [A+]성적을 받았습니다. 올려드리는 자료가 과제물 작성에 도움이 되었으면 좋겠습니다. 행복하세요. 감사합니다.
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최초등록일 2021.12.13 최종저작일 2020.06
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[A+]집단중심 교육방법 및 구체적 응용사례 소개
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    소개

    방송통신대학교 교육학과 평생교육방법론 과목의 기말과제물로 [A+]성적을 받았습니다.
    올려드리는 자료가 과제물 작성에 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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    목차

    1. 집단중심 교육방법의 종류
    2. 집단중심 교육방법 적용사례

    본문내용

    여러 명의 학습자를 대상으로 실시하는 집단중심 교육방법은 크게 교수자 중심의 강의법, 상호작용을 통한 토의·토론법, 경험을 강조하는 체험학습으로 분류할 수 있는데 이중 기업교육에서 자주 사용되는 강의, 세미나, 브레인스토밍, 역할극, 액션러닝 5가지를 선택하여 소개하고 간단히 실제 적용 사례를 들 어 살펴보도록 하겠다.

    1. 집단중심 교육방법의 종류
    구분 내용
    강의 (강의법)
    일반적으로 집단 규모와 상관없이 흔히 사용되는 전통적 교수방법으로, 광범위한 분야의 지식이나 기능을 교사 중심으로 전달하는 방식이다. 짧은 시간에 많은 양의 지식을 집중적으로 다룰 수 있으며 내향적인 학 습자에게 효과적이다. 하지만 교사의 일방적인 전달은 학습자의 적극적 참여를 방해할 뿐만 아니라, 교수자의 자질과 능력에 따라 수업의 질이 달라질 수 있다는 단점이 있다.

    참고자료

    · 이해주, 이미나 노경주, 김진화 공저, 「평생교육방법론」, 한국방송대학교출판부, 2019
    · 조화태 외 4명, 「교육의 이해」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2010
    · 권두승, 조아미 공저, 「성인학습 및 상담(3판)」, 교육과학사, 2016년
    · 이해주, 평생교육방법론 온라인강의, U-KNOU, 2020
    · [네이버 지식백과] HRD 용어사전, (사)한국기업교육학회, 2010.9.6.
    · 이경화, 「평생교육·HRD 연구」, 숭실대학교 한국평생교육·HRD연구소, 2017.4.25.
    · 손의성, 한정란, 전수경, 「고령사회 인생3모작 설계를 위한 노인교실(노인대학) 교육프로그램 개발연구」, 보건복지부, 2018.11.30.
    · 김경표, 「2016 경기도 평생교육통계 분석자료집-기타법령기관편」, 경기도평생교육진흥원, 2016.12.30.
    · 「2019 전국평생학습도시 관계자 워크숍(원탁토론회) 자료집.pdf」,전국평생학습도시협의회, 2019.8.6. http://www.kallc.or.kr/kr/index.php <2020.6.7. 검색>
    · 최민화 기자, “지역사회와 지역민이 함께 만드는 평생교육도시 고성” <고성신문>, 2019.10.4.
    · http://www.gosnews.kr/default/index_view_page.php?part_idx=194&idx=20937 <2020.6.7. 검색>
    · 서울특별시교육청 평생학습포털 에버러닝 홈페이지, https://everlearning.sen.go.kr/index.jsp, <2020.6.7. 검색>
    · 이규민 외 3명, 「혼자하는공부가통한다」, 웅진윙스, 2011.9.
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