(레크리에션활동지도 4공통) 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유머의 개념
2. 유머감각의 개념
3. 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과
1) 유머의 신체적 효과
(1) 유머의 인지적 효과
(2) 유머의 생리적 효과
(3) 심리 역동적 효과
2) 유머의 정신적 효과
3) 유머의 사회적 효과
4, 유머 효과에 대한 예 - 교실유머
1) 교실 유머 유형
2) 교실 유머의 효과
(1) 교사의 유머 사용에 대한 학생의 평가
(2) 유머의 정서적 효과
(3) 유머의 인지적 효과
3) 교실 유머의 활용 방법
5. 느낀점
6. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

유머의 목적은 웃음이다. 웃음은 대화의 다양한 상황에서 발생한다. 대화의 맥락 속에서 만들어진 유머가 서로의 공감대에 의해 웃음이 나는 경우도 있고, 대화의 맥락과는 상관없이 상대를 웃기기 위해 처음부터 계획된 유머도 있다. 뿐만 아니라 웃기려는 의도가 아니었는데 예측하지 못한 자연발생적 상황 변화, 대화자들의 기분 상태 등에 따라 웃음이 발생하기도 한다. 그렇다면 웃음이 나는 이야기들과 상황을 모두 유머라는 범주에 포함시킬 수 있을까? 유머의 정확한 개념을 통해 유머의 범위를 제한할 필요가 있다. 따라서 본론에서는 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과에 대해 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 유머의 개념

유머(humor)는 우리말 표기에 남을 웃기는 말이나 행동으로서 ‘우스개’, ‘익살’, ‘해학’으로 순화하여 사용하기를 권장하고 있으나, 실제 사용하는 용어로서 ‘유머’가 통용되고 있다. 유머(humor)는 즐거움이나 웃음을 일으키는 말, 행동, 문장이라는 사전적인 의미 이외에도 어울리지 않는 생각과 상황들이 익살맞게 파헤쳐지고 평가되는 것을 경험하는 것이라고 정의하기도 하며 단순히 웃음과 동일한 것으로 여기기도 한다. 일상적인 의미에서 유머란 사람들을 즐겁게 하거나 우습다고 느끼게 하는 그 무엇을 의미하기도 하며, 동서고금을 막론한 인간관계의 한 현상인 만큼, 유머는 어느 시대, 어느 곳에서나 사람들에 의해 사용되어 왔으며, 인간만이 행사할 수 있는 특별한 의사소통의 도구라는 점에서 그 중요성과 가치를 인정받아 왔다. 실제로 유머(humor)는 정의하기에 따라 매우 광범위하지만 조직에서의 유머는 남으로 하여금 유쾌한 마음이나 긍정적 감정을 유발시키는 코믹하고 미소 섞인 커뮤니케이션이라는 일반적 의미이다. 그리고 유머는 상사나 동료 자신 등 누가 하든지, 의도적인지 아닌지에 따라 영향력은 약간씩 차이가 있겠지만 조직구성원의 관계나 성과에 영향을 미친다.

참고자료

· 김춘경 외(2016), 상담학 사전, 학지사.
· 박영원(2013), 디자인유머, 안그라픽스
· 김종석(2011), 삶을 역전시키는 창의성 유머, 모아북스.
· 김진배(2014), 웃기는 인간, 도서출판 행복에너지.
· 김정아(2012), 대화의 격률 위한: 비효율적 의사소통과 유머, <인문언어14>, 국제언어인문학회.
· 윤민철(2010), 유머의 유형 분류에 관한 고찰 –유머의 원리와 구조를 중심으로-, <우리말연구27>, 269-299, 우리말학회
· 이민화 외(2020), 유머는 부정적 생애사건이 정신 및 신체 건강에 미치는 악영향을 완화한다, 한국심리학회지 사회 및 성격.
· 한정민(2017), 정서인식이 심리적 적응에 미치는 영향_유머생성과 유머스타일의 매개효과를 중심으로, 한국상담대학원대학교, 석사학위논문.