세상읽기와논술 1장, 2장 <과제명> 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다

목차

Ⅰ. 제1장 논술과 비판적 사고
1. 논술의 개념과 기본성격
2. 논술의 3요소
3. 비판적 사고
4. 비판적 사고와 논증 분석
5. 비판적 사고와 논술

Ⅱ. 제2장 분석적 이해
1. 분석적 이해 1단계
2. 분석적 이해 2단계
3. 분석적 이해 3단계
4. 명제'와 진술

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

1, 논술의 개념과 기본성격

논술(論述)이란 특정 주제에 대하여 글쓴이가 자신의 생각이나 감상을 논리적으로 서술하는 것을 말한다. 논술은 대체로 논리적이고 비판적인 글쓰기로 우리나라에서는 대학입시의 중요한 과정으로써 그 중요성과 쓰임새가 일컬어지는 것이 보통이었다. 하지만 논술만 논리적인 글은 아니다. 단지 논리성이 크게 부각된 것일 뿐이다. 아울러 초등학생은 논리적 글쓰기보다 정서적 글쓰기가 더 중요하다고도 한다. 논술이 제일 가치 있는 글쓰기는 아니라는 사실이다. 다만 여기서 말하는 논증적 글쓰기는 기초적이고 필수적인 요소로서 흔히 쓰는 말로 표현하자면 논설문 쓰기를 가리키는 용어로 정의할 수 있다.

서울대학교 입하관리본부에서 제시한 서울대 논술고사 성격 안내를 보면 ‘논술고사란 비판적으로 글을 읽는 능력과 창의적으로 문제를 설정하고 해결하는 능력 그리고 논리적으로 서술하는 능력을 종합적으로 평가하는 시험’이라고 정의하고 있다. 이를 토대로 논술에 대한 정의를 요약하면 우선 논술은 논리적인 글이다. 논술 교육의 목표를 짚어보면 첫째, 사고력, 둘째 분석적인 자세, 셋째, 비판적 글 읽기, 넷째 창의적 태도 등을 들 수 있다. 논술은 또한 사고와 자신의 생각을 표현할 수 있는 의견, 생각능력, 정확성이 1차적 요소가 된다. 논술은 논증적(비판적, 논리적 표현을 가리키는 논설문)글쓰기로 학습이나 연구에서는 물론이고 사회생활에서 기초적이고 필수적이다. 이처럼 논술은 글쓴이가 논제에 대해 다각적이고 심층적, 분석적, 비판적, 독창적으로 접근하기 위해 논리적인 태도를 가지고 서술하고 글을 구성하며 근거를 명확히 설정하여 표현함으로서 읽는 이를 설득하고 이해시키는 역할을 하는 셈이다.

참고자료

· 세상읽기와 논술 (방송대 출판문화원) 2017.