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[2021 레크리에션활동지도][출처표기] 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과

[2021년 1학기 과제물] 레크리에션활동지도 4학년 공통 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과 본 자료는 표지목차(1page), 본문내용(6page)로 구성되었으며, 글자크기(11pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다. 아울러, 참고한 문헌은 본문 내용 끝단 [문단 끝에 '각주표기']에 출처표기 하였습니다. 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. 이상입니다. 많은 도움되길 바랍니다.
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한컴오피스
최초등록일 2021.03.01 최종저작일 2021.03
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[2021 레크리에션활동지도][출처표기] 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과
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    과제정보

    학과 도시콘텐츠∙관광학과, 청소년교육복지상담학과, 생활체육지도과 학년 4학년
    과목명 레크레이션활동지도 자료 18건
    공통 과제명: 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과
    <과제 작성시 지시사항>
    글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지, 목차 제외 5장 이상)
    - 과제에 반드시 포함해야 할 사항:
    - 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점 및 시사점, 4.참고문헌 및 자료 제시
    <참고문헌>
    -지정된 참고문헌 없음
    ( “유머“ ”웃음치료“관련 국내 모든 참고문헌 및 논문, 기사 참조 가능 )

    소개

    [2021년 1학기 과제물]
    레크리에션활동지도 4학년 공통

    유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과

    본 자료는 표지목차(1page), 본문내용(6page)로 구성되었으며, 글자크기(11pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다. 아울러, 참고한 문헌은 본문 내용 끝단 [문단 끝에 '각주표기']에 출처표기 하였습니다. 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.

    이상입니다. 많은 도움되길 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 유머의 개념과 이론적 배경
    1) 주요 개념
    2) 이론적 배경
    2. 유머의 효과
    1) 신체적 효과
    2) 정신적 효과
    3) 사회적 효과

    Ⅲ. 결 론

    Ⅳ. 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서 론
    최근 바쁘게 돌아가는 사회, 그런 사회 속에서 우리는 마음의 여유 없이 틀에 박힌 고정된 습관을 형성한 채 똑같은 일을 하고, 똑같은 사람을 만나고 그렇게 하루하루를 살아간다. 이런 생활은 매우 답보적이고 갑갑한 상황을 연출한다. 바로 이런 상황에서 우리에게 유머가 있다면. 과연 삶이 지루할까. 바로 이런 점에서 유머는 인생을 즐기는 자극제이며 유머가 없는 삶은 매우 무미건조하다. 또한, 유머는 자아의 밖에서 자아를 관조하는 초자아이다. 따라서 유머는 정이 없는 사람들의 생활에서 청량제 역할을 할 뿐 아니라, 이야기를 들어주는 사람들의 마음을 좌지우지하며, 삶을 윤택하게 만들어 준다. 직장에서도 유머가 있는 사람은 주위 사람들을 부드럽게 감싸주고 분위기를 밝게 한다. 바로 유머란 상대에 대한 마음 씀씀이며, 그 말 한마디로 주위를 포근히 감싸준다. 그리고 그것은 마음의 여유에서 생겨난다. 실상 각박한 마음에서는 유머가 나올 수 없다. 따라서 유머의 개념에 대한 이해와 유머의 다양한 효과에 대해 알아본다는 것은 자신의 인생에 있어 항상 웃음을 선사해 줄 수 있는 촉진제가 될 수 있다는 점에서 그 의미가 크다고 할 수 있을 것이다.

    Ⅱ. 본 론
    1. 유머의 개념과 이론적 배경
    1) 주요 개념
    유머는 보는 관점에 따라 정의가 다르고 종류도 많아서 과학적으로 정의 내리기가 어려운 개념이나, 국어대사전에 따르면, 유머는 ‘익살스러운 농담, 해학, 말장난’이라고 간략하게 풀이하고 있다.
    유머의 어원은 고대와 중세 및 르네상스 시기의 생리학으로부터 시작되었다. 생리학에 의하면 유머는 인간의 기본적인 체질을 구성하는 혈액, 점액, 담즙, 흑담즙의 네 가지 체액을 지칭하는 말로 이 체액들 즉, 유머가 균형과 조화를 이룬 상태에 따라 인간의 기질, 기분이 결정된다고 보았고 차츰 유머라는 단어는 인간의 기분 또는 정신 상태를 묘사하는 단어로 사용하게 되었다고 한다.

    참고자료

    · 민인순(2020), 파킨슨 환자의 삶의 질 향상을 위한 평생교육 G.P웃음치료프로그램 개발 및 적용 효과 연구, 웨스트민스터 신학대학원 대학교.
    · 이광재(2019), 웃음치료 개론, 엘맨출판사.
    · 정하곤(2017), 웃음치료 프로그램이 여대생의 자기효능감과 삶의 만족도에 미치는 효과, 신라대학교 일반대학원.
    · 임경숙(2012), 대학생의 유머감각이 진로결정 자기효능감과 진로준비행동에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원.
    · 최영남(2009), 웃음치료 프로그램의 사회복지 적용에 관한 연구, 명지대학교 사회복지대학원.
    · 장윤정(2005), 유머광고 효과에 관한 탐색적 연구, 숙명여자대학교, 경영대학원.
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