미디어연구방법 ) 측정의 네가지 수준을 설명하고, 각 수준에 적절한 예를 각각 2가지 이상 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 측정(Measurement)
2. 측정의 네 가지 수준 개념 및 각 수준의 적절한 예시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
개념에는 눈으로 볼 수 있는 것과 볼 수 없는 것이 있다. 구체적인 개념이 있고, 이것을 수치로 나타낼 수 있는 것이 있는가 하면 추상적이라 보이지도 않고 숫자로 나타내는 것조차 어려운 것들도 있는 것이다. 물건이나 사람의 수, 확률에 대한 통계는 계산할 수 있다. 하지만 사람의 행동, 인지 능력, 발달, 사회의 변화 등을 우리는 측정할 수 있을까. 물론 결론을 도출하기 위해 방대한 자료를 가지고 일반화를 시키는 것은 아마 가능할 것이다. 하지만 그것은 확정된 사실이라고는 할 수 없을 것이다. 다음 본론에서는 이것처럼, 우리가 측정할 수 없는 현상의 추상적인 것을 어떻게 측정할 수 있는가. 측정의 수준에는 어떠한 것이 있는가에 관하여 서술하도록 하겠다.

Ⅱ 본론
1. 측정(Measurement)
매스 미디어, 즉 우리가 항상 보는 신문이나 뉴스 등의 정보를 전달하는 대상이 특정되지 않는 매체를 그렇게 이야기한다. 그렇다면 이것을 측정한다는 것은 무엇인가. 측정은 다양한 커뮤니케이션 현상에서 나오는 구성, 개념, 변인을 구체적인 숫자로 수량화하는 것이다.

참고자료

· 세상에서 가장 쉬운 사회조사방법론, 장택원(2012년), 커뮤니케이션북스
· 사회통계방법론, 최현철(2008년), 나남