(청소년진로지도및상담) 진로상담의 다양한 이론 중 관심이 있는 2가지 이론을 선택하여 그 이론을 선택한 이유를 기술하고

소개

과목명: 청소년진로지도 및 상담
과제명:
진로상담의 다양한 이론 중 관심이 있는 2가지 이론을 선택하여 그 이론을 선택한 이유를 기술하고, 각각의 이론의 개요, 주요 내용, 이론에 대한 자신의 견해 등을 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 파슨스의 특성 - 요인이론
2. 홀랜드의 인성이론

Ⅲ. 결론 (총 요약)

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년기에는 자신의 정체성에 대해 고민하고 또 자신의 미래에 대해 고민을 해야 하는 시기이다. 그렇기 때문에 자신의 미래에 대해 제대로 고민하고 또 선택할 수 있도록 올바르게 이끌어주는 것이 필요한데 이를 위해서 필요한 상담이 바로 진로상담이다. 사회복지사 또는 상담가는 청소년들을 대상으로 그들이 장래에 어떤 직업을 가지고 어떤 사회적 역할을 맡아서 살아나갈지에 대한 선택지를 제공하고 그들에게 적합한 진로 또는 미래를 제시할 수 있어야 한다. 그러기 위해서는 먼저 어떤 상담이론을 제공할 것인지 청소년에 대한 파악과 분석을 끝내고 적절한 이론을 제시해야 한다. 그만큼 전문적 지식과 경험이 필요한 일이 진로상담이라고 할 수 있는데 그렇다면 진로상담의 다양한 이론 중에서 개인적으로 관심을 가지고 있는 이론 2가지를 선택해서 그 이론을 선택한 이유에 대해 말하고 각각 이론의 개요와 주요내용, 그리고 개인적으로 어떻게 생각하는지 견해에 대해 말해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 파슨스의 특성 - 요인이론

1) 개요
파슨스의 특성-요인이론은 진로상담의 초기 이론에 해당되는데 이 이론에서는 과학적인 방법을 통해서 개인과 직업을 연결시키는 것에 대해 중요하게 여긴다. 따라서 과학적으로 측정할 수 있는 방법을 이용해 개인의 특성을 파악하고 직업특성과 연결시키는 것을 주된 내용으로 하는 것이 이 파슨스의 특성-요인인 것이다. 이 외에도 패터슨, 달리, 윌리엄슨이라는 학자들이 특성요인이론가로서 다양한 심리검사 도구를 개발시켰으며 실제로도 사용되고 있는 도구들이기도 하다.

2) 주요내용
파슨스는 개인분석부터 직업분석, 그리고 과학적 조언을 기반으로 매칭을 제시했다. 즉, 개인을 분석한 뒤 직업을 분석한 것과 그 특성을 연결시키는 것을 과학적 측정 방법으로 제공한 것이다. 여기서 직업지도 모형은 개인에 대한 이해를 기반으로 직업세계도 이해하고..

<중 략>

참고자료

· 청소년진로지도 및 상담. 장미경. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2019
· 청소년상담. 정순례. 학지사. 2020