(청소년학습이론및지도) 청소년의 학습고민사례를 간단히 기술하고 이에 대한 지도방안을 제시하시오

소개

과목명: 청소년학습 이론 및 지도
과제명: 다음 중에서 한 문항을 선택하여 작성하시오.
2. 학습관점에서 청소년을 이해하여야 할 필요성을 설명한 후 중요한 학습관점 셋을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학습관점에서 청소년 이해의 필요성
2. 학습 관점
1) 다양성 관점
2) 대상 중심성 관점
3) 유기성 관점
4) 미래지향성 관점
5) 긍정성 관점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
자녀의 청소년기를 다 거치고 나서 청소년에 대한 보고서를 쓰려고 생각하니 옛날 생각이 많이 떠오른다. 이 공부를 예전에 했더라면 자녀를 더 많이 이해했을 텐데 하는 아쉬움과 그럼에도 잘 커준 자녀들에게 고마운 마음이 든다. 우리나라는 인적자원을 토대로 현재의 경제발전을 이룩했다. 따라서 우리나라 엄마들의 교육열이 지금의 경제의 밑바탕이 되었다고 볼 수 있다. 하지만 모든 일은 동전의 양면처럼 부작용도 있어서 그 교육열은 여러 가지 부작용을 나았다. 따라서 우리나라의 청소년을 이해하기 위해서는 청소년의 대부분이 학생이므로 학습관점에서 이해해야 하는 것이다. 청소년을 다양한 학습관점으로 이해하고 청소년의 학습과 지도에 기준으로 삼겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학습관점에서 청소년 이해의 필요성
학습관점을 살펴보기 전에 청소년에 대해 이해하는 것은 당연하다. 왜냐하면 학습이 청소년기 과정에서 차지하는 중요성과 가치가 크기 때문이다.

참고자료

· 김영인 외 1/청소년 학습이론 및 지도/한국방송통신대학교출판문화원/2016
· 정규석 외 2/청소년복지의 이해/학지사/2017