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현대시론3공통) 다음 시집 중 한 권을 선택-조지훈승무-하여 읽고 주요 작품을 중심으로 시분석하여 비평문을 작성하시오0k 국어국문학과 현대시론3공통 다음 시집 중 한 권을 선택-조지훈승무-하여 읽고 주요 작품을 중심으로 시분석하여 비평문을 작성하시오0k

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최초등록일 2020.09.08 최종저작일 2020.09
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현대시론3공통) 다음 시집 중 한 권을 선택-조지훈승무-하여 읽고 주요 작품을 중심으로 시분석하여 비평문을 작성하시오0k  국어국문학과 현대시론3공통  다음 시집 중 한 권을 선택-조지훈승무-하여 읽고 주요 작품을 중심으로 시분석하여 비평문을 작성하시오0k
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    과제정보

    학과 국어국문학과 학년 3학년
    과목명 현대시론 자료 6건
    공통 다음 시집 중 한 권을 선택하여 읽고, 주요 작품을 중심으로 시를 분석하여 비평문을 작성하시오. (단, 아래 유의사항을 반드시 숙지하여 글을 쓰시오.)
    1. 서정주, 『미당 시전집 1』, 민음사, 1994.(그외 출판사에서 출간된 서정주 시집도 모두 무방함)
    2. 조지훈, 『승무』, 미래사, 1991.(그외 출판사에서 출간된 조지훈 시집도 모두 무방함)
    3. 김종삼, 『김종삼 시선』, 지만지, 2014.(그외 출판사에서 출간된 김종삼 시집도 모두 무방함)
    4. 김광규, 『우리를 적시는 마지막 꿈』, 문학과지성사, 1979.
    5. 곽재구, 『사평역에서』, 창비, 2013.
    6. 함민복, 『자본주의의 약속』, 세계사, 1993.
    7. 나희덕, 『그 말이 잎을 물들였다』, 창비, 1994

    <유의사항>
    ① 과제물 작성시 <현대시론> 강의에서 공부한 ‘비유’, ‘상징’, ‘이미지’, ‘리듬’, ‘화자’, ‘어조’, ‘시어’ 등 시론의 주요 용어를 적극 활용하고, 주요 작품을 3편 이상 선정하여 시를 분석하여, 비평문을 작성한다.
    ② 비평문의 내용을 드러낼 수 있는 적절한 제목을 글의 앞머리에 반드시 붙인다. 필요한 경우, 소제목을 붙일 수 있다.
    ③ 주제가 잘 드러날 수 있도록 글의 제목을 정하고 반드시 ‘(글의) 제목–도입 부분–시 분석–글의 마무리’ 형식으로 글을 쓴다. 글을 쓰기 전에, 개요를 미리 구상해보는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
    ④ 맞춤법, 띄어쓰기, 단락 나누기 등 글쓰기의 기본 형식에 유의하고, 문장의 연결, 글의 내적 연관성 및 완결성을 고려하여 한 편의 완성된 글을 쓴다.
    ⑤ 비평문의 주 대상은 대상 시집과 그에 대한 분석이 되어야 함을 반드시 기억한다. 글쓴이의 경험이 글의 중심이 되거나 지나친 감상 토로에 그칠 경우, 감점의 요인이 될 수 있다.
    ⑥ 시를 인용할 때는, 작품의 본문과 해당 페이지를 직접 인용한다.
    ⑦ 분량은 A4용지 약 4매로 한다. (표지와 문제 내용은 분량에서 제외한다. 시 인용은 전체 분량의 1/4을 넘지 않도록 한다.) 아래한글 또는 MS word 프로그램으로 글자 크기 12 포인트 이하, 줄간격 170으로 작성한다.
    ⑧ 시집과 교재 이외의 참고자료는 활용하지 않기를 권장한다. 가능한 자신의 생각을 중심으로 한 편의 글을 완성한다. 부득이 참고자료를 활용할 경우, 각주와 참고문헌 형식으로 서지정보를 정확히 제시한다.
    ⑨ 다른 사람의 글을 표절할 경우 0점 처리될 수 있다.

    소개

    현대시론3공통) 다음 시집 중 한 권을 선택-조지훈승무-하여 읽고 주요 작품을 중심으로 시분석하여 비평문을 작성하시오0k

    국어국문학과 현대시론3공통

    다음 시집 중 한 권을 선택-조지훈승무-하여 읽고 주요 작품을 중심으로 시분석하여 비평문을 작성하시오0k

    2. 조지훈, 승무, 미래사, 1991.(그외 출판사에서 출간된 조지훈 시집도 모두 무방함)

    나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
    과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
    나름대로 창작적인 글 만드신다면
    좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
    따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 조지훈의 승무 서평
    2. 조지훈의 승무 감상문
    3. 나의 제언

    Ⅲ. 결 론

    참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    청록파(靑鹿派)는 1940년대 초 잡지 《문장》지의 추천으로 시단에 등장한 조지훈, 박두진, 박목월 시인 세 명을 말한다. 같은 시기에 《문장》지의 추천으로 시단에 등장한 조지훈, 박두진, 박목월은 우연히 공통적인 시풍(詩風)을 가졌는데, 시를 표현할 때, 자연을 바탕으로 전통적인 운율 감각을 써서 자연파 또는 청록파라 부르는 시파를 이루었다.
    청록파 시인들의 공통적인 특징인 자연의 세계는 전기의 전원시를 한층 발전시킨 참신한 감각으로 이루어진 것이다. 이들의 자연시는 암흑기적인 시대 현실에 대해 도피적인 시세계라기보다 추악한 도시 현실을 외면한다는 뜻에서 자연 복귀라고 할 수 있으며, 이들이 동양 시인의 체질을 보여주었다는 점에서 전통적인 세계가 그들의 시적 근거로 형상화되었다. 이 청록파 시인은 광복 후 시단의 전통의 집대성에 큰 영향을 끼쳤으므로 광복부터 6·25 전쟁까지의 한 시기를 대표하게 되었다.
    일제강점기와 독재시대 거쳐 온 조지훈은 국학자로서 또한 당대의 시인으로서 노블레스 오블리주를 직접 실천하였다. 일제강점기에 많은 시인들이 일제의 압력에 굴복하여 친일 행위에 가담하였지만, 조지훈 시인은 이에 굴하지 않고 지조를 지켰다. 광복 후 전국문화단체총연합회, 한국문학가협회의 창립위원을 거쳐, 한국시인협회 대표로 한국신시 60년 기념사업회 회장을 역임하면서 한국 시 제작에 중추 역할을 하였다.
    1950년대 말기, 전쟁의 상처를 치료하고 민족의 내부적 통합과 국민화합을 이끌 시점에서, 집권 자유당은 정권 연장에만 집착하는 부패 장권의 모습을 드러내고 있었다. 그 때문에 정치현실은 극도로 혼란하고 부패가 끊임없었다. 당시 정치 현실 속에서 친일파들은 자신의과오에 대한 뉘우침이 없이 정치 최일선에 나섰고, 정치 지도자들도 신념이나 지조 없이 정시 상황에 따라 이리저리 움직이는 정치 철새의 모습을 그대로 보여주고 있다. 이러한 시대적 흐름에 맞춰, '지조론'은 이러한 세태를 냉정한 지성으로 비판한 글이다. 지훈은 한국의 시발전과 문학 연구에 전력을 다하였고, 지조를 지키는 시인으로서 세상을 향해 비판의 소리를 터뜨리는 일을 게을리 하지 않았다.
    조지훈의 승무는 고등학교 때 국어교과서에서 접한 시로 대학입시 시험에도 단골로 등장하고 있다. 승무는 불교적인 색채를 지닌 작품으로 여승이 춤추는 모습을 시인이 보는 관점에서 승무라는 시를 짓게 되었다. 조지훈의 시는 <봉황 수>등 12편이 수록되어 있으며, 박두진의 시는 <향현>을 합하여 12편이 수록되어 총 39편이 수록되었다. 일제 치하의 오랜 암흑기를 거쳐 해방공간의 이념적 혼란 속에서도 생명 감각과 순수 서정을 탐구한 전통 서정시의 중요한 질적 성취로 평가받는 ‘청록집’의 귀환은 이른바 서정의 상실로 비유되는 우리 시대에도 적지 않은 의미를 지닌다. 이 장에서는 현대시론3공통) 다음 시집 중 한 권을 선택-조지훈승무-하여 읽고 주요 작품을 중심으로 시분석하여 비평문을 작성하기로 하자.

    참고자료

    · 김다언, 2018, 조지훈의 『승무』에 얽힌 이야기
    · 김형중, 2015, 법보신문, 조지훈 승무
    · 조지훈, 승무, 미래사, 1991.(그외 출판사에서 출간된 조지훈 시집도 모두 무방함)
    · 박승희, 조지훈의 시의식 연구, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
    · 김병호, 한국 근대시 연구-주제의식을 중심으로, 중아대학교 대학원 박사학위논문, 2002.
    · 윤석성 저, 『조지훈 - 전인적 삶의 시화 』, 건국대학교출판부, 1997
    · 장선희, 조지훈 시 연구, 안동대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
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