[국문학연습 4학년 공통] 교재 제7장 작품감상에 수록된 나혜석의 단편소설 경희(瓊嬉)를 읽고

소개

"[국문학연습 4학년 공통] 교재 제7장 작품감상에 수록된 나혜석의 단편소설 경희(瓊嬉)를 읽고"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>
2) 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고 줄거리를 본인의 문장으로 요약
3) 단편소설 <경희(瓊嬉)>의 주요 등장인물의 성격 분석
4) 단편소설 <경희(瓊嬉)>의 주제의식과 문학사적 의의(작품 원문 인용)

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

「경희(瓊姬)」는 부르주아 계몽문학으로서 동시대 남성들의 소설보다도 사실성이나 구성력, 인물의 성격화에서 뛰어난 작품이다. 1910년대 소설 중 교육받은 지식인 여성이 현실에 고뇌하면서 주인공 급으로 등장하는 경우는 거의 없다. 그리고 조역으로라도 등장할 경우는 대개 허영에 젖어 있어 근대적 교육을 받은 ‘신여성’이지만 성적 방종, 허위의식, 사이비 근대의식 같은 부정적 측면만 부각되어 있을 뿐 그 여성들의 내면으로 들어가 그들의 갈등 좌절, 그리고 진지한 자아실현의 모색 과정을 묘사한 것은 찾아볼 수가 없다. 그런데 나혜석은 일찌감치 ‘신여성’에 대한 이런 비난을 충분히 염두에 두고, 자각한 ‘신여성’은 어떻게 행동해야 할 것인가를 「경희(瓊姬)」에서 진지하게 모색했다. 남성의 시각과 여성의 시각이 극명하게 대비되어 드러나는 지점이다. 따라서 본론에서는 교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고, 1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석, 2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술해 보겠다.

참고자료

· 이상경 편집교열, 『나혜석 전집』, 태학사, 2000.
· 김경일, 『여성의 근대, 근대의 여성』, 푸른역사, 2004.
· 이경시, <나혜석의 여성적 글쓰기 연구>, 부경대학교 석사학위논문, 2009.
· 서재원, 「나혜석 문학 연구 - 근대적 여성주체 형성 과정을 중심으로」, 현대문학이론연구 제25호, 한국문학이론학회, 2005.
· 박정애, 「초기 신여성의 사회진출과 여성교육 - 1910년～1920년대 초반 여자 일본유학생을 중심으로」, 여성과 사회 제11호, 한국여성연구소, 2000.
· 김길연, 「나혜석 소설에 나타난 근대 초기 여성의식 연구 - <경희>를 중심으로-」, 서경대학교 대학원 국어국문학과 석사학위논문, 2006.