(사회복지실천론) 사회복지실천 현장 방문 보고서

과제정보

학과	청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지실천론	자료	20건
공통	사회복지실천 현장 방문 보고서 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심분야 하나를 선택하여, 자신의 소속지역대학이 위치한 시·도 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오. 1. ... 더보기 사회복지실천 현장 방문 보고서 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심분야 하나를 선택하여, 자신의 소속지역대학이 위치한 시·도 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오. 1. 보고서 작성 요령 ● 1단계 : 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심이 있는 분야 선택 ● 2단계 : 해당분야에 대한 기초내용 조사(예: 아동복지의 목표, 대상, 문제, 기관 등) ● 3단계 : 지역 내 해당분야의 실천현장 탐색(예: 방문기관의 비전 및 미션, 법적 근거, 연혁, 기능, 역할, 주요 사업내용, 운영체계 등) ● 4단계 : 조사한 내용을 정리하여 보고서 작성 2. 보고서 구성(필수 포함사항) Ⅰ. 해당분야에 대한 개관, A4 1매 내외 Ⅱ. 방문기관에 대한 정보, A4 2매 내외 Ⅲ. 방문소감 및 비평, A4 2매 내외(국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할, 인상적인 내용, 해당 분야 사회복지사의 자질, 나의 적성 여부, 기관 현황에 대한 평가 등) 3. 유의 사항 ● 직접 방문은 필수사항이 아니므로 직접 방문에 대한 추가 점수는 없으나, 해당 기관을 보다 자세히 이해하기 위해서 직접 방문하여 현장 체험 및 자료 수집하는 것은 도움이 될 수 있음 ● <필수 포함사항>은 반드시 포함시켜야 하며 누락 시 감점사유가 됨. 그 외 개별적으로 추가 내용 기술 가능함 ● 보고서는 표지를 제외하고 A4 총 5페이지 내외로 작성하되, 본문의 글자크기는 12 pt이하로 해야 함 ● 타인의 과제나 상업용 자료를 도용한 것이 확인되면 감점 또는 최하점 부여 ● 과제물 평가는 보고서 내용의 충실성(6점), 분야 및 기관 정보의 정확성·체계성(8점), 방문 소감의 참신성·진정성(8점), 비평의 논리성(6점)의 총 30점 만점으로 실시 접기

소개글

사회복지실천론
주제: 사회복지실천 현장 방문 보고서
5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심분야 하나를 선택하여, 자신의 소속지역대학이 위치한 시·도 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인복지 기초내용
1) 장애인복지의 목표
2) 대상
3) 관련기관
2. 장애인복지 실천현장 탐색
1) 명칭
2) 주소
3) 전화
4) 미션과 비전
5) 연혁
6) 기능 및 역할
7) 주요 사업내용
3. 방문소감 및 비평
1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할
2) 인상적인 내용
3) 해당 분야 사회복지사의 자질
4) 나의 적성 여부
5) 기관 현황에 대한 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지실천의 현장은 정신보건사회복지, 아동복지, 지역사회복지, 노인복지, 학교사회복지, 의료사회복지, 교정복지, 가족복지, 여성복지, 장애인 복지 등 다양한 사회복지실천의 영역으로 구분할 수 있다. 그 중, 장애인복지, 장애인의 삶의 증진은 선진복지국가를 지향하는 우리나라가 당면하는 과제 중에 하나이다. 우리나라는 오랫동안 국제기구와 국제적인 협력의 관계를 이루면서 장애인복지의 본질을 확립하였으며, 20년이 넘게 장애인복지의 삶이 이전과 다르게 좋아진 것은 사실이다. 그러나 우리나라의 장애인복지제도 및 정책이 급속하게 변화되어 가는 장애인의 사회적, 경제적 삶의 개선의 문제에 효과적으로 대처하지 못하고 있는 실정이다. 본론에서는 본인이 관심 있는 분야인 장애인복지에 대하여 보고서를 작성해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 장애인복지 기초내용
1) 장애인복지의 목표
(1) 산업화에 따른 장애 유발 요인의 증대
- 산업재해, 교통사고 등 각종 사고위험으로 누구든지 장애인이 될 가능성이 있다.
(2) 사회적 부담의 경감
- 장애부위에 대한 각종 지원 및 배려를 통해 장애의 정도를 최소화시키고 잔존 능력을 개발하여 생산 활동에 기여할 수 있도록 한다.
- 소비적 측면보다는 재활을 지원, 격려함으로 사회적 부담을 경감
(3) 장애가 사회관계에 미치는 부정적 효과의 최소화
- 장애인시설, 가정봉사원 등의 원조체계를 형성하여 중증장애인 보호에 따른 부담을 분산시키고 최소화시킴으로 장애인뿐 아니라 가족도 보호
(4) 인간의 존엄성과 국민의 권리 보장
2) 대상
- 15개 범주. 신체장애 + 정신장애
(1) 신체장애: 외부 신체 기능 장애 + 내부기관 장애
(2) 외부 신체기능 장애: 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면장애
(3) 내부기관 장애: 신장장애, 심장장애, 간장애, 호흡기장애, 장루 ㆍ 요루장애, 간질장애
(4) 정신장애: 지적장애, 정신장애(정신분열병, 정동장애, 우울장애 등)
(5) 이동장애: 뇌성마비, 척수손상, 절단 등으로 인해 개인의 동작과 그 조합에 어려움이 있는 경우

참고 자료

박창진 외, 장애인복지의 이해, 양서원, 2014
강영실, 장애인복지의 이해, 신정, 2013
유동철, 장애인복지, 학지사, 2013
파주시장애인복지관 : http://www.pajurehab.or.kr/