평생교육경영론 ) 평생교육기관 하나를 선정하여 다음에 대해 기술하시오 - 국립춘천박물관에 관하여

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 국립춘천박물관의 개요와 필요성
2. 교육경영의 관점에서 국립춘천박물관이 가지는 문제점
(1) 장애인 대상의 평생교육 프로그램의 부재
(2) 문화희망계층에 대한 교육프로그램의 아쉬움
3. 제안
(1) 장애인을 위한 교육프로그램 개발
(2) 내·외부적 교육프로그램 확대와 지역사회와의 연계

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

대한민국 헌법 제31조는 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다는 것과 동시에 국가는 평생교육을 진흥해야한다는 사실을 명시하고 있다 대한민국헌법 31조 1항, 5항
. 평생교육의 개념은 매우 포괄적이며 장소와 시간에 구애받지 않으며 학습자에 요구에 따라 수시로 이루어져야 한다는 점에서 정의하기 매우 어렵지만 그 궁극적인 목표는 자아실현과 삶의 질 향상에 있다고 볼 수 있다. 그런 점에서 박물관이 가지는 중요한 가치 중 하나인 일반 궁중 문화 향수 증진은 평생교육이 강조되는 현대 사회에서 많은 자료와 연구를 바탕으로 효과적이며 자연스럽게 사회구성원들에게 다가갈 수 있다는 장점을 가지고 있다. 많은 박물관들이 평생교육을 위하여 많은 프로그램과 전시, 문화 공연 등을 준비하고 진행하고 있으며 단순히 문화유산을 보존 연구하는 것에서 벗어나 평생학습기관의 역할과 열린 복합문화공간으로서 관람객들의 문화향유 기회를 확대하고 있다. 국립춘천박물관은 이러한 일반 궁중의 요구에 따라 2019년 현재 13개의 평생교육 프로그램을 진행하고 있으며 본 글을 통하여 국립춘천박물관의 필요성과 문제점을......<중 략>

참고자료

· 교육소외계층의 평생학습재참여 및 증대요인에 관한 연구, 최명주, 학위논문(박사) - 대구대학교 대학원, 2005
· 문화소외계층 대상 박물관 교육프로그램 연구, 민소영, 학위논문(석사) - 고려대학교 교육대학원, 2010
· 장애인을 위한 박물관 교육 현황에 따른 제안, 문정원, 학위논문(석사) - 이화여자대학교 교육대학원, 2010