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(취미와 예술 B형) B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간 심층놀이

과목명: 취미와 예술 B형: 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
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최초등록일 2019.09.06 최종저작일 2019.09
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(취미와 예술 B형) B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간 심층놀이
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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 취미와예술 자료 20건
    B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)

    소개

    과목명: 취미와 예술
    B형: 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 기어츠의 심층놀이
    2. 우리 사회에의 적용

    III. 결론

    IV. 참고문헌

    본문내용

    우리가 살아가는 현대 사회에서 많은 사람들이 중요하게 생각하는 것은 근로와 여가의 균형일 것이다. 이러한 근로와 여가 사이에서 적절하게 균형을 맞추는 것을 새로운 단어로 워라밸이라고 하는데, 이러한 워라밸은 결국 work의 워와 life의 라, balance의 밸을 줄여서 일과 여가 사이에서 적절한 균형을 찾는다는 의미로 최근 많은 사람들이 여가에 대해 얼마나 중요하게 생각하고 있는지를 보여주는 유행어라고 할 수 있다. 그런데 이러한 여가 중에서 많은 사람들이 여가 생활에 즐기고자 하는 것이 바로 취미생활이라고 할 수 있는데 이처럼 취미에 대해서는 다양한 범주가 존재한다는 측면에서 많은 사람들로 하여금 큰 관심을 갖게 한다. 특히, 취미에 대해서 자신이 좋아하는 영역을 선택할 수 있는데, 이를테면 운동, 음악, 미술 등 여러 분야에서 자신이 좋아하는 영역을 선택해 이를 향유할 수 있다는 점에서 많은 취미생활이 사람들에게 사랑을 받고 있으며, 이러한 취미생활이 과거보다 현재에 더욱 두드러지면서 이를 대상으로 한 산업들도 다수 출몰하고 있다. 취미 활동에서 대표적으로는 놀이의 형태를 띠는 것 중에는 스포츠와 같은 활동이 포함되는데, 과거에는 스포츠에 대해 전문적으로 이를 배운 운동 선수들(athletic)만이 이러한 스포츠를 취미로써 향유하고 있었으나 이제는 사내 동호회와 같이 스포츠를 일반적인 대중들도 쉽게 즐김으로써 그 향유 계층이나 대상이 더욱 확장되고 있다는 것이다. 이처럼 취미 생활과 밀접하게 연관된 것이 바로 놀이 문화, 놀이 활동이라고 할 수 있는데, 이러한 놀이 활동에 사람들이 하나의 집단을 이루면서 여기에 종속되게 되며, 가장 대표적인 것이 사내 테니스 동호회, 사내 배드민턴 동호회와 같은 모임이나 집단이 이에 속한다고 볼 수 있다.

    참고자료

    · 권현익, 장병호, 『극장국가, 북한』, 창비, 2013.
    · 클리퍼드 기어츠, 『문화의해석』, 까치, 2009.
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