[상담심리학 공통] 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

15 페이지
한컴오피스
최초등록일 2019.03.14 최종저작일 2019.03
15P 미리보기
[상담심리학 공통] 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 &lt;표&gt;로 요약하여 제시하시오.
  • 미리보기

    과제정보

    학과 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 학년 2학년
    과목명 상담심리학 자료 52건
    공통 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

    소개

    [방통대 생활과학 4학년 상담심리학 공통] 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시에 대한 방통대 과제입니다.
    다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
    참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
    과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 상담이론의 개념
    2. 정신분석적 상담이론
    1) 개념
    2) 인간관
    3) 성격이론
    4) 정신분석적 상담의 목표
    5) 정신분석적 상담의 과정
    6) 정신분석적 상담의 기법
    7) 공헌과 비판
    3. 인간중심 상담이론
    1) 개념
    2) 인간관
    3) 성격이론
    4) 인간중심적 상담의 목표
    5) 인간중심적 상담의 과정
    6) 인간중심적 상담의 기법
    7) 공헌과 비판
    4. 행동수정이론
    1) 개념
    2) 인간관
    3) 성격이론
    4) 행동수정 상담의 목표
    5) 행동수정 상담의 과정
    6) 행동수정 상담의 기법
    7) 공헌과 비판
    5. 정신분석적, 인간중심적, 행동수정이론 표 요약

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    2. 정신분석적 상담이론
    1) 개념
    정신 분석적 상담의 대표 학자로는 프로이드가 있으며 정상적인 이격성장은 정신 - 성적성장 단계의 성공적인 해결과 통합에 근거한다. 본능, 자아, 초자아는 인격구조에 기초를 둔다. 불안은 근본적인 갈등의 억압 때문에 온다. 자아 - 방어수단들은 불안을 통제해보려는 노력에서 온다. 무의식적 정신의 역동과정이 현재의 행동에 매우 중요한 관계를 갖는다. 그러므로 장기적인 기간을 두고 상담하는 것이 효과 적이며 치료자는 지시적인 접근법을 사용한다. 상담목표는 무의식을 의식화하여 성격 통찰 재구성을 한다. 상담과정으로 과거에 있었던 인간관계의 투사, 전이, 저항을 감소시키고 통제를 초점으로 둔다. 치료방법으로 과거 경험한 것을 기초에 입각한다. 치료는 무의식적인 것을 통제함으로서 자유연상 꿈의 해석 등이 중요한 치료 방법이다. 내담자의 각성과 통찰을 도와서 건설적인 성격으로 변화하는 상담이다.

    2) 인간관
    인간은 기본적으로 심적 에너지와 유아기의 경험으로 결정된다. 무의식적 동기와 갈등이 현재의 행동의 중심이다. 비합리적인 힘이 강하며 성욕과 공격충동에 의해 인간은 움직인다. 유아기의 발달이 중요한데 이것은 후의 성격의 문제는 유아기의 억압된 갈등에 뿌리를 두기 때문이다.

    < 중 략 >

    4. 행동수정이론
    1) 개념
    행동주의는 학습에 초점을 두고 있으며, 선행 조건과 결과에 의해서 행동이 형성된다는 입장이다. 또한 행동은 주동 또는 욕구에 의해서 동기화되고 보상과 처벌이라는 형태의 강화에 의해서 견고해지거나 약화된다. 행동의 변화는 성격구조에 의해서라기보다 유전적 기초위에 자극, 반응, 반응의 결과, 인지구조의 상호관계, 재교육의 학습과정 등에 의하여 이루어진다. 행동주의 접근은 성격의 구조나 성격발달 특징보다 수정 가능한 행동(행동변화)에 초점을 두기 때문에 인간의 모든 행동은 학습된 것이며 상담방법은 잘못 학습된 행동을 소거하고 바람직하고 효과적인 행동의 학습에 도움이 되는 조건을 형성하는 것이다. 행동주의 상담기술은 과학적이고 객관적인 실험방법을 통해 개발된 것으로 상담과정은 교육과정이라고 할 수 있다.

    참고자료

    · 이장호(2011) 상담 심리학, 박영사
    · 주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
    · 김형태(2010) 상담이론과 실제, 동문사
    · 노안영(2009) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
    · 이관용, 김기중 역(2007) 학습심리학, 교육과학사
    · 김규수, 류태보 편저(2005) 교류분석치료, 형설출판사
    · 김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
    · 이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
    · 임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
    · 이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
    · 박경애(1997) 인지, 정서, 행동치료, 학지사
    · 박성수, 김창대, 이숙영 공저(2002) 상담심리학, 한국방송대학교 출판부
    · 이장호, 정남운, 조성호 공저(2006) 상담심리학의 기초, 학지사
    · GERALD COREY, 조현춘, 조현재 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
    · 칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      지식판매자의 자료는 깊이 있는 분석과 명확한 설명이 잘 어우러져 있어 학습에 많은 도움이 되었습니다. 과제 작성 시 유용하게 활용할 수 있었습니다.
    • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더보기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    “교육학과” 연관 자료 입니다

    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 08월 05일 화요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    7:51 오전