(상담심리학)정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오

소개

상담심리학
정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담이론
2. 정신분석적, 인지상담, 행동수정 비교설명
3. 행동주의 이론을 적용하여 ‘행동수정’ 계획

Ⅲ. 결론, 느낀점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

상담자의 인간적인 자질도 중요하지만 단지 좋은 사람이라고 해서 좋은 상담자가 되는 것은 아니다. 상담자가 효과적으로 상담을 하기 위해서는 상담이론이나 기법에 관해 정확히 이해하고 있어야 한다. 어떤 상담이론이던지 내담자의 변화에 큰 영향을 미치는지, 더 적합한가를 꼼꼼히 살펴보고 선택해 주어야 하는 것이다. 내담자에게 도리어 해로움을 끼친다던지, 도와줄 순 없던지, 인간의 마음을 얻기란 생각처럼 쉽지가 않다. 그만큼 많이 공부하고 연구하여 그 과정을 겪어야 진정한 마음을 열리게 하는 상담자가 될 수 있다는 것이다.

<중략>

2) 인지상담이론

인지상담은 개인의 의지가 자신의 느낌이나 행동의 중요 결정인자라는 가정에 기초하며, 개인의 인지를 포함하고 도식으로 조직화 되어 있는 가치와 지각은 자신, 타인, 세계에 대한 견해를 구성한다(노안녕, 2005). 잘못된 가정에 기초한 인지로 인해 부정적 도식이 되지 않도록 유념해야 한다.
인지치료의 주된 초점은 왜곡된 신념을 이해하고 부적절한 사고를 변화시키는 것이다. 인지 모델은 자동적 사고, 중간 신념, 핵심신념으로 구성되는데, 개인이 가지는 신념과 자동적 사고로 인해서 개인의 정서나 행동을 결정하게 되는 것이다.
자동적 사고는 개인이 자신의 경험으로 생성된 신념과 가정을 반영하며, 자발적으로 일어난다. 중간신념은 절대적인 규칙과 태도를 의미하며, 핵심신념은 자신에 대한 중심적 생각이다. 이러한 핵심신념은 개인의 모든 영역에 영향을 미치고, 경직되어 있으며, 지나치게 일반화되어 있다.

<중략>

3) 행동수정이론

행동주의 이론에서는 발달은 환경으로부터의 학습을 통해 일어난다고 본다. 즉 아동의 행동은 외부 환경과 상호 작용하면서 점차 형성된다고 주장한다. 그래서 만일 아동의 환경이 변화된다면 행동도 변화될 수 있다고 보고, 아동의 행동을 변화시키는 가장 효과적인 방법은 아동의 환경을 바꾸는 것이라고 한다.

참고자료

· 천성문, 박순득, 박원모 외 3명, 상담 심리학의 이론과 실제, 학지사, 2006
· 황성원, 김경희, 오승아 외 2명, 아동심리와 상담, 창지사, 2010
· 노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2005
· 이성진, 행동수정, 교육과학사, 2000