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테이터분석사례연구4공통) 연구설계의 형태를 연구대상 시점에 따라 분류하면 횡단연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 과학논문 작성방법과 관련된 다음 물음에 답하라

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최초등록일 2015.09.20 최종저작일 2015.09
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테이터분석사례연구4공통) 연구설계의 형태를 연구대상 시점에 따라 분류하면 횡단연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 과학논문 작성방법과 관련된 다음 물음에 답하라
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    과제정보

    학과 통계·데이터과학과 학년 4학년
    과목명 데이터분석사례연구 자료 4건
    공통 1. 연구설계의 형태를 연구대상 시점에 따라 분류하면 횡단연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 다음 물음에 답하라.
    (i) 횡단연구와 종단연구를 비교하여 설명하여라. (5점)
    (ii) 횡단연구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것들이 있는지 조사 하여 정리하여라. (5점)
    2. 과학논문 작성방법과 관련된 다음 물음에 답하라.
    (i) IMARD 구조에 대하여 설명하여라. (7점)
    (ii) 본인의 관심 영역의 연구논문을 찾아 IMARD 구조로 분해하고 분해된 논문의 각 부분을 간단히 요약하여라. (7점)
    3. 연구부정행위에 대한 검증의 책임은 누구에게 있는지 설명하여라. 또한 연구 부정행위의 검증절차를 요약하고 설명하여라. (6점)

    소개

    정보통계학과 테이터분석사례연구4공통
    1. 연구설계의 형태를 연구대상 시점에 따라 분류하면 횡단연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 다음 물음에 답하라.
    (i) 횡단연구와 종단연구를 비교하여 설명하여라. (5점)
    (ii) 횡단연구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것들이 있는지 조사하여 정리하여라. (5점)
    2. 과학논문 작성방법과 관련된 다음 물음에 답하라.
    (i) IMARD 구조에 대하여 설명하여라. (7점)
    (ii) 본인의 관심 영역의 연구논문을 찾아 IMARD 구조로 분해하고 분해된 논문의 각 부분을 간단히 요약하여라. (7점)
    3. 연구부정행위에 대한 검증의 책임은 누구에게 있는지 설명하여라. 또한 연구부정행위의 검증절차를 요약하고 설명하여라. (6점)

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    구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 연구설계의 형태를 연구대상 시점에 따라 분류하면 횡단연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 다음 물음에 답하라.
    1) 횡단연구와 종단연구를 비교하여 설명하여라.
    (1) 횡단연구
    (2) 종단연구
    (3) 횡단영구와 종단연구의 장단점
    2) 횡단연구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것들이 있는지 조사하여 정리하여라.
    (1) 횡단연구
    ① 대인면접
    ② 우편면접
    ③ 전화면접
    (2) 종단연구
    ① 패널조사(panel study)
    ② 코호트조사(cohort study)
    2. 과학논문 작성방법과 관련된 다음 물음에 답하라.
    1) IMARD 구조에 대하여 설명하여라.
    (1) 서 론
    (2) 연구배경 및 목적
    (3) Methods(방법)
    (4) And Results(결과)
    (5) Discussion(토의)
    3. 연구부정행위에 대한 검증의 책임은 누구에게 있는지 설명하여라. 또한 연구부정행위의 검증절차를 요약하고 설명하여라.
    1) 연구 부정행위의 개념
    2) 연구 부정행위의 성립
    3) 연구부정행위에 대한 검증의 책임은 누구에게 있는지
    4) 연구부정행위의 검증절차를 요약하고 설명

    Ⅲ. 결 론

    참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서 론
    요즘 사회에서는 박사학위 포한 여러 연구실에서 발표한 논문 연구에 대해 표절시비가 끊이지 않고 있다. 그것을 방지하려면 자신이 직접연구하고 발표한 실험과 설문조사한 논문이라면 이런 문제를 피할 수 있을 것이다. 그러한 연구과정중 과학적 방법중 논리적 추론으로 연역적인 방법과 귀납적인 방법이 존재한다. 모든 과학적 이론은 논리와 경험에 기초한다. 현상에 대한 설명으로서 이론은 먼저 논리적으로 치밀하여야 하고 동시에 경험적인 검증을 거쳐야 한다. 과학적 이론의 발전 과정에서는 논리와 경험의 결합 방법을 둘러싸고 연역법(deduction)과 귀납법(induction) 등 크게 두 가지의 상이한 접근들이 있어왔다. 그리고 논문을 IMARD 구조에 의하여 작성을 하면 연구한 자료에 대한 전체적인 내용이 일목요연하게 나타나게 될 것이다.
    연구 부정행위는 연구 진실성과 상반되는 개념으로 사용된다. 자기 스스로 연구하여 발표한 것이 아니라 타인의 지적재산을 자기 것으로 주장하는 것으로 부정행위가 있는 연구의 계획, 수행, 발표를 의미한다. 좀 더 포괄적인 의미는 연구자의 윤리적 양심을 저버린 것으로 연구자가 연구자로서 지켜야할 과학적, 사회적 책임을 지키지 못한 경우이다. 대한민국의 경우 본격적으로 연구 부정행위가 대두된 것은 '황우석 사건' 때문이었다.
    이 장에서 1. 연구설계의 형태를 연구대상 시점에 따라 분류하면 횡단연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 다음 물음에 답하라.
    (i) 횡단연구와 종단연구를 비교하여 설명하여라. (5점)
    (ii) 횡단연구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것들이 있는지 조사하여 정리하여라. (5점)
    2. 과학논문 작성방법과 관련된 다음 물음에 답하라.
    (i) IMARD 구조에 대하여 설명하여라. (7점)
    (ii) 본인의 관심 영역의 연구논문을 찾아 IMARD 구조로 분해하고 분해된 논문의 각 부분을 간단히 요약하여라. (7점)
    3. 연구부정행위에 대한 검증의 책임은 누구에게 있는지 설명하여라. 또한 연구부정행위의 검증절차를 요약하고 설명하기로 하자.

    참고자료

    · 공용(2007), 제주대학교 석사학위논문, 환경안전보건경영시스템을 구축과 환경규제방식의 시대적 특징과 규제 원리 및 방식
    · 노우드 러셀 핸슨, 송진웅·조숙경 역(1995), 과학적 발견의 패턴, 서울 : 민음사
    · 이진하(2005), 과학적 관리론 & 인간관계론
    · 윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사
    · Jon D. Miller 저, 조희형·최경희 옮김(1997), 유능한 시민을 만들기 위한 과학적 소양, 서울 : 사이언스북스
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