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[국어국문학과] 2015년 1학기 신화의세계 중간시험과제물 공통(신화의숲에서리더의길을묻다를 읽고)

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최초등록일 2015.03.20 최종저작일 2015.03
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[국어국문학과] 2015년 1학기 신화의세계 중간시험과제물 공통(신화의숲에서리더의길을묻다를 읽고)
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    과제정보

    학과 국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 문화교양학과 학년 3학년
    과목명 신화의세계 자료 6건
    공통 [희랍문학사], 마틴 호제, 김남우 역, 작은이야기
    [초기 희랍의 문학과 철학 1,2], 헤르만 프랭켈, 김남우 역, 아카넷(1, 2 중 택일)
    [옛사람들의 세상 읽기 그리스 신화], 강대진, 아이세움
    [비극의 비밀], 강대진, 문학동네
    [신화에서 비극으로], 김기영, 문학동네
    [신화의 숲에서 리더의 길을 묻다], 김길웅 외, 21세기 북스
    [잔혹한 책읽기], 강대진, 작은이야기
    [신화와 영화], 강대진, 작은이야기

    목차

    『신화의 숲에서 리더의 길을 묻다』, 김길웅 외 지음, 21세기 북스, 2014.


    - 목 차 -

    1. 인상적인 글 발췌

    2. 독후감


    << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
    1. 독후감1.hwp
    2. 독후감2.hwp
    3. 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다 - 인상적인 글 발췌1.hwp
    4. 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다 - 인상적인 글 발췌2.hwp

    본문내용

    1. 인상적인 글 발췌

    1) 전문지식이 없는 상태에서 신화를 접하면 허무맹랑한 허구로 읽히거나 해독할 수 없는 암호 체계로 보이기 십상이다. (16쪽)

    2) 진정 기발한 상상력과 창의성, 영감은 경계가 분명한 의식의 세계보다는 모든 것이 뒤엉켜 흐르는 꿈과 무의식의 세계에서 더 큰 자양분을 얻을 것이라 쉽게 짐작할 수 있다. (19쪽)

    3) 초일류만이 살아남을 수 있는 무한경쟁의 산업현장에서, 기업들은 새로운 비즈니스 모델을 개척하고 새로운 이론과 패러다임을 제공할 수 있는 혁신적 리더, 문화와 과학기술 그리고 창의적 발상을 동시에 아우르는 멀티플레이형 인재를 요구하고 있다. (23쪽)

    4) 자신이 하는 일을 좋아하고 긍지를 느끼며 시간 가는 줄 모르고 일에 푹 빠져서 지낼 수 있다면, 그것이야말로 행복이고 축복받은 삶이라 할 것이다. (24쪽)


    - 중략 -

    참고자료

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