[인간과사회 C형] 내가 그동안 당연하다고 생각했던 사실이나 익숙하게 여겨온 대상 가운데 하나를 골라서, 이를 ‘다른 시각’에서 분석해 보시오

소개

내가 그동안 당연하다고 생각했던 사실이나 익숙하게 여겨온 대상 가운데 하나를 골라서, 이를 “다른 시각”에서 분석해 보시오. 이 때 기존에 가졌던 나의 생각을 적고, 과제물을 준비하는 과정에서 나의 시각이 어떻게 변화하였는지를 서술한 후, 겉으로 보이는 현상을 넘어서 사건이나 대상에 대해 더 깊이 보기 위해 어떤 작업이 필요한 지 자신의 생각을 적으시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나의 다문화에 대한 생각과 C. 라이트 밀즈의 ‘사회학적 상상력’
2. 다문화에 대한 기존의 나의 생각
1) 외국인
2) 혼열아
3) 이주노동자
4) 국제결혼
5) 이주여성
6) 차별, 우월감, 낙인화, 편견
3. 다문화에 대한 변화된 나의 생각
1) 타인존중감
2) 여성의 임파워먼트
3) 교육
4) 세계화, 국제화
5) 인권침해 및 피해사례
6) 인식전환
4. 과제물을 준비하는 과정에서 다문화 영화 ‘완득이’를 보고 변화된 나의 생각
5. 다문화 대상에 대해 더 깊이 보기 위해 어떤 작업이 필요한 지
6. 시사점

Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

문화는 공동사회의 구성원들이 함께 누리는 가치 있는 삶의 양식 및 표현체계를 의미하며, 공동체 생활을 유지해 온 하나의 민족으로서 생활양식의 총체적 표현이라고 할 수 있다. 문화의 유동성과 변화성은 세계화의 흐름 속에서 서로 만나면서 상호간에 영향을 주고, 이는 또 다시 새로운 문화를 형성해 간다. 다문화란 세계화로 인해 서로 다른 문화가 만나고, 영향을 주고받는 기회가 증가 되면서 각 문화를 연결시키고 조화롭게 적용하고자 하는 사회의 필요성에 의해 생겨난 것이다. 따라서 본론에서는 내가 그동안 당연하다고 생각했던 사실이나 익숙하게 여겨온 대상 가운데 하나를 골라서, 이를 “다른 시각”에서 분석해 보겠다.

<중 략>

이 때문에 전체주의 국가에서는 통치자들이 영화를 그들의 이념 선전을 위한 수단으로 이용하였다. Lenin은 일찍이 “모든 예술 중에서 영화가 가장 중요하다.”라고 하면서 러시아 혁명 직후 영화 사업을 즉각 국유화함으로써 영화를 통한 사회주의 혁명의 수행을 강요하기도 하였다(현대영화의 사회성, 두산백과). 영화의 영향력이 지대한 만큼 영화 속에서 그려지고 있는 다문화 모습을 살펴봄으로써 현재 대중이 가지고 있는 다문화사회의 모습을 인식하고 이를 현실과의 상관관계를 파악하여 대중으로 하여금 다문화사회를 올바르게 인식하게 하는 것이 필요하다.
바람직한 다문화사회 이미지 형성을 위해서는 현재의 상황을 정확히 진단하는 것이 가장 우선되어야 할 것이다. 이런 의미에서 대중문화 중 하나인 영화속에 재현된 다문화 이미지가 긍정적으로 묘사되고 있는지 부정적으로 묘사되고 있는지 파악하는 것이 중요하다. 영화 속에 재현된 다문화 이미지가 어떻게 재현되고 있는지에 대해 연구함으로써 다문화교육에 있어서 새로운 시각을 보여 준다는 측면에서 본 연구의 의의를 갖는다고 할 수 있다.

참고자료

· C. 라이트 밀즈(2004). 이해찬 옮김. 사회학적 상상력. 돌베개.
· 김윤태(1999). 지구화와 사회이론. 경제와 사회.
· 조혜자 외(2006). 암묵적인 자기 범주화의 성차. 한국심리학회지.
· 김영옥(2002). 유아를 위한 다문화교육, 반편견 세계이해교육의 현장적용. 정민사.
· 김은실(2002). 지구화, 국민국가, 그리고 여성의 섹슈얼리티. 여성학 논집.
· 이광규(1998). 반편견 교육과정을 통한 인간교육. 한국 어린이 육영회 유아교육 학술세미나.
· 강미형(2001). 문학적 접근을 통한 반편견 교육의 효과. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 김혜숙(2007). 우리나라 사람들이 가지는 가치가 소수 집단에 대한 편견적 태도에 미치는 영향. 한국심리학회지.