[유아교육학과] 2014년 1학기 세상읽기와논술 교재전범위 핵심요약노트

목차

1장 논술이란 무엇인가?
2장 비판적 사고와 논증
3장 분석적 이해
4장 비판적 평가
5장 창의적 적용
6장 과학과 종교
7장 생명과 건강
8장 자본주의와 경제
9장 예술과 다양성
10장 대중문화와 일상
11장 노동과 여가
12장 학문과 교육
13장 민주주의와 정치
14장 다문화 사회와 관용
15장 논리적 사고와 바른 생각

- 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) -

본문내용

제4장 비판적 평가

1. 비판적 평가의 기초
(1) 개요
① 비판: 무엇이 옳고 무엇이 그른지 따지는 것
② 비판적 평가의 두 유형
- 자기 입장에서 평가하고 따져보는 것
- 어떤 관점에 서서 그 입장에서 비판적으로 따져보는 것
③ 비판적 평가의 과정
- 틀린 부분이 없는 확인: 틀린 것과 다른 것을 구분해야 함
- 틀린 이유를 분명히 제시하여야 함: 객관적 근거 필요, 맞는 것을 제시함
- 다른 더 나은 대안을 제시할 경우: 상대방의 입장을 인정하고 왜 더 나은 대안인지 근거 제시

2. 비판적 평가의 1단계
(1) 소극적 기준과 적극적 기준
① 1단계(소극적 기준): 분명함, 명료함, 정확성, 합리적 수용가능성, 적절성
② 2단계(소극적 기준): 중요성, 충분성, 공정성, 논리성(일관성)
③ 3단계(적극적 기준): 독창성, 심층성, 다각성

- 중략 -

참고자료

· 없음