언어재활사 (병원, 복지관, 학교, 어린이집) 2025 합격 면접족보(최신면접, 직무면접, 인성면접, 압박면접, 1분 자기소개)

소개

"언어재활사 (병원, 복지관, 학교, 어린이집) 2025 합격 면접족보(최신면접, 직무면접, 인성면접, 압박면접, 1분 자기소개)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 최신 면접 기출 (14선)
2. 직무 면접 기출 (6선)
3. 인성 면접 기출 (6선)
4. 압박 면접 기출 (3선)
5. 1분 자기소개

본문내용

Q1. 최근 실시한 언어평가에서 가장 중요하게 본 항목과 그 이유는 무엇인가요?
최근 평가에서는 아동의 ‘기능적 의사소통 능력’을 가장 중요하게 보았습니다. 이유는 단순히 점수로 나타나는 언어수준보다 실제 생활에서 의도 전달이 가능한지가 치료 방향을 결정하는 핵심이기 때문입니다. 예를 들어 표현어휘는 평균 범위라도 시선 맞춤이나 요구 표현이 부족하다면, 발달 단계상 우선적으로 중재해야 할 부분이 다르게 설정됩니다. 또한 기능적 의사소통은 부모 교육과 직접적으로 연결되어 일상 속 carry-over를 판단하는 지표가 되며, 평가의 타당성을 높입니다. 실제로 한 아동은 언어검사 점수는 준수했지만 요구 행동이 거의 없어 사회적 상호작용 기반 접근이 필요했습니다. 이처럼 기능적 의사소통은 점수만으로 파악할 수 없는 중요한 발달 정보를 제공하기 때문에 가장 우선적으로 확인하고 있습니다.

Q2. 난독·학습장애 의심 아동을 처음 마주했을 때 초기 접근 절차를 설명해보세요.
우선 아동의 읽기 발달력과 기초 문자 인식 수준을 확인하기 위해 음운인식, 빠른 자동 이름대기, 해독 능력 등을 중심으로 선별평가를 실시합니다. 이후 학습 부진이 단순 언어 문제인지 주의·작업기억·시지각 등 다른 인지 요소와 연관된 것인지 기능적 관찰을 통해 종합적으로 판단합니다. 학습 환경과 가정에서의 읽기 경험, 과거 검사 이력을 파악하여 발달적 요인이 있는지 함께 고려합니다. 초기 상담에서는 보호자에게 난독의 개념과 조기 개입의 중요성을 설명하고, 과도한 기대나 오해를 조정합니다. 최종적으로 아동의 강점과 약점을 기반으로 정확한 중재 우선순위를 설정하고 개입 목표를 구성합니다.

Q3. 보호자가 과도하게 높은 치료효과를 기대할 때 어떻게 대응하시나요?
먼저 보호자의 기대가 어디에서 비롯되었는지 충분히 경청하여 불안을 낮추고, 객관적 평가 결과를 근거로 현재 발달 수준과 치료 속도를 이해하기 쉽게 설명합니다.