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소개

본 자료는 가천대 및 기타 여러 문헌에서 참고하여 작성된 것이나, 해마다 조금씩 내용이나 데이터에 변경이 될수 있음을 알려 드립니다. 아울러 제시된 답변들은 면접 교수의 성향에 따라 다르기는 하나 세계적인 학계 저널이나 연구보고서 혹은 국내외에 유명학회지에서 보편적으로 인정하는 학술적 이론과 답변으로 구성되었습니다(Harvard Educational Review, Educational Researcher, Review of Educational Research, Review of Educational Research, Educational Researcher , Journal of Educational Psychology, Journal of Research in Science Teaching , Computers & Education, The International Journal of Educational Research , The British Educational Research Journal , AERA Open, Journal of the Learning Sciences, The Journal of Special Education 등). 채점자들의 생각과 철학에 따라 다를 수 있으나 보편적으로 학계에서 공인된 이론으로 손색이 없어 입학후에 연구보고서나 논문을 작성하실 때 활용하셔도 좋습니다. 이 자료는 기출문제의 유형분석 및 패턴탐색과 답변 대응을 위한 연구, 핵심문제 및 전공 문제와 여러 대학원에서 출제되었던 공통상식면접문제 및 면접자료 등 대학원 입학시험에 필요한 입시문제, 논술시험문제 및 자료를 포함하고 있습니다. 또 석박사 과정에 필요한 논술이나 전공과목에 걸맞는 연구계획서 작성방법, 지원동기 작성방법, 자기소개서나 지원동기를 성공적으로 작성하기 위한 성공패턴들이 어떤 핵심주제가 있나 자기소개서에 담으면 절대 안되는 문구나 문장 등 의 내용으로 필히 보셔야 할 내용들이 있습니다. 여러 가지 입학시험에 관련한 자료들을 드리는 이유는 우수한 인재를 선발하기 위한 대기업에서 많은 비용을 들여 출제한 문제들로 여러기관이나 대학에서 조금씩 변형과정을 거쳐면접문제 자료로 자주 활용이 되기 때문입니다. 시험문제는 출제자들(주로 교수님들)이 이러한 다양한 문제의 내용을 활용하여 혹은 약간씩 변형하여 이들 문제를 참고삼아 출제하고 있는 경우가 많아 보너스로 드립니다. 또 대부분 시험를 준비하시는 입시 지원자님들은 여기에 나오는 문제를 접하기에 쉽지 않고 많은 시간을 들여야 구할 수 있는 자료도 많습니다. 읽어 보시면 어떤 면접이라도 좋은 결과를 얻는데 충분한 도움이 될 것이라 생각합니다. 더 필요한 자료가 있으면 고객센터를 통하여 문의하시면 됩니다. 제 아이디의 자료는 수만개나 판매되었으며 구매자님들이 작성하신 댓글과 평가점수의 95 %가 A+ 혹은 A를 받는 후하고 좋은 추천 댓글이 있습니다. 어느 자료를 구매하시든, 구매하기전 저의 자료는 물론 다른 분들의 자료도 판매자 정보(평균점수, 판매량 등 객관적 사실)도 잘 읽어보고 구매자 평가도 관찰한후 구매하시면 좋습니다. 아래 구매자님들의 구매 평가와 글은 구매하시는 분의 구매 의사결정에 매우 좋은 자료가 되니 꼭 보시고 참고하시면 합니다. 구매 후 궁금한 점이나 더 필요한 자료는 무료로 제공 드리니 자세한 내용을 문의 사항 메뉴에서 문의하시면 됩니다. 어떤 자료나 지원 요청에도 성실히 응해 드립니다.

목차

 이 자료를 구성하기 위하여 참고로 활용한 유명 학술저널12
 지원자는 왜 교육학을 이수하려 하는가? 1500단어17
서론18
교육학 이수의 목적18
가. 개인적 성장과 발전19
나. 전문적 역량 강화19
사회적 기여19
평생 학습의 토대 마련20
연구개발의 당위성20
가. 교육학의 질 향상20
나. 교육학 불평등 해소20
다. 교육학 정책 개발21
라. 글로벌 교육학 문제 해결21
마. 교육학 기술 혁신21
바. 교육학의 지속 가능성22
결론22
 교육학에 대한 최근 연구동향 인식검증 기출문제 50개23
 교육학대학원 입시준비 자소서 1500자27
1. 지원 동기27
2. 학업 및 경력28
3. 연구 관심 분야28
4. 교육학 철학28
5. 진로 목표29
6. 대학원에서의 포부29
7. 맺음말29
 교육학대학원 입시준비 연구계획서 1500자30
연구 주제: 교육학 불평등 해소를 위한 포괄적 교육학 프로그램 개발30
1. 연구 배경 및 필요성30
2. 연구 목적31
3. 연구 내용 및 방법31
4. 기대 효과 및 의의32
5. 연구 일정33
6. 결론33
 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 34
기초 이론과 개념:34
회귀 분석 및 모델링:35
가설 검정과 추론:35
데이터 분석 및 시각화:36
빅데이터와 기계 학습:37
실험 계획법37
비모수 통계38
빅데이터와 머신러닝38
데이터 분석 도구와 소프트웨어39
 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제41
 교육학대학원 입시준비 학업계획서 1500자48
1. 서론52
2. 학습 목표53
3. 구체적인 학습 계획53
4. 연구 방향 및 졸업 후 계획55
5. 결론55
 교육학 발전에 기여한 유명학자 학술이론 지원자의 지식 설명 1500단어56
1. 존 듀이 (John Dewey)57
2. 장 피아제 (Jean Piaget)58
2.1 배경58
2.2 주요 이론58
2.3 영향58
3. 레프 비고츠키 (Lev Vygotsky)59
3.1 배경59
3.2 주요 이론59
3.3 영향59
4. 호워드 가드너 (Howard Gardner)60
4.1 배경60
4.2 주요 이론60
4.3 영향61
5. 벤저민 블룸 (Benjamin Bloom)61
5.1 배경61
5.2 주요 이론61
5.3 영향62
6. 에릭 에릭슨 (Erik Erikson)62
6.1 배경62
6.2 주요 이론62
6.3 영향63
결론63
 대학원 입시 교육학 학술이론 지식검증 기출문제 50개64
 교육학 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 100개68
 입시지원자가 보는 교육학 연구 문제점 1500단어70
 교육학 대학원 입시지원 영문자기소개서 1500단어72
 교육학 대학원 입시 어학능력 검증하는 영어면접문제 100개75
* 읽기 (Reading):76
듣기 (Listening):76
* 쓰기 (Writing):77
* 말하기 (Speaking):77
 교육학 면접에 자주 출제되는 학술영어용어 검증문제 100개82
 교육학 학술이론을 발전시킨 연구결과를 설명해 보세요 88
 교육학 활용에 대한 지원자 견해 1500단어91
 학위과정 입시지원자 교육학분야 연구능력검증 기출면접문제94
 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제102
 면접시험에 자주 출제된 최빈도 출제 기초과학이론 기출문제109
 논문작성 연구보고서 작성을 검증하는 문제125
 기출문제의 유형분석 연구능력을 검증하는 문제139
가. 면접 문제에 대한 답변의 간결성139
나. 기출문제의 유형탐색139
다. 기출문제유형패턴의 탐색과 답변155
라. '오버스펙' 항상 좋은 것만은 아니다155
 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다157
가. 대학원 왜 가야하나? 157
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심157
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우158
라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나?158
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정159
 면접시험에 대한 기본적인 준비자세159
가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성159
나. 기본이 중요한 이유161
다. 제가 듣고 싶은 이야기는...162
 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제164
 인성검사와 시사상식문제211
 출제빈도 높은 논술주제238
 자소서 입력 항목 분석243
 연구계획서245
가. 요 약 서(예시)245
나. 연구기본방향 246
다. 추진전략247
라. 추진일정248
 자소서 입력 항목 분석248
 지원자 선발, 합격불합격을 가르는 면접패턴250
가. 정직이 최선의 무기250
나. 기업채용면접 시험의 면접전형은 어떻게 진행되는가? 250
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 251
라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 진행되나? 251
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 252
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라”252
 면접관과 면접 불합격의 특성252
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 253
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이253
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 253
라. 모르는 것에 대한 답변태도 254
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 254
바. 수험생에게 꼭 명심해야 할일은?255
 인성검사에 대한 참고내용255
 입학시의 추천서의 중요성 258
가. 추천서의 의미258
나. 좋은 추천서259
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 259
라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본259
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서261
바. 교직원 임용 추천서 262
 면접과 지원자 선발에 합격 불합격을 가르는 패턴인식262
가. 정직이 최선의 무기262
나. 면접전형은 어떻게 진행되는가? 263
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 263
라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 263
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 264
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라”264
 면접관과 면접 불합격의 특성265
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 265
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이265
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 266
라. 모르는 것에 대한 답변태도 266
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 267
바. 수험생에게 꼭 명심해야 할일은?267
 대학원 진학에 대한 고민268
 AI 면접 실전 진행과 분석, 평가방법270
 지원대학과 소통의 중요성274
 인성검사에 대한 참고내용275
 "이런 면접이라면"278
 자기소개서 작성성공패턴과 독소조항280
가. 보편적인 양식과 일반원칙 280
나. 절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항281
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 281
라. 진부한 표현은 이제 그만 282
마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴283
바. 지원 동기의 작성요령 284
사. 성장과정의 작성요령284
아. 장단점의 작성요령285
자. 성공실패 사례의 작성요령286
차. 역량 표현의 작성요령287
카. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령287
타. 인화/조화/협력 경험의 작성요령288
파. 반드시 지켜야할 작성 내용 289
하. 자소서 작성 단계별 주제290
 지원대학과 소통의 중요성291

<표 차례>
[표 1] 출제문제와 답변 요령에 대한 필독 설명11
[표 2] 면접 잘보는 8가지 주요 tip 162
[표 3] 교육학의 미래상 172
[표 4] 1차면접의 시사공통상식문제 유형과 준비 192
[표 5] 학습동기 유발을 위한 논술지문206
[표 6] 인성검사문제와 시사상식문제 214
[표 7] 연구수행 목표 246
[표 8] 세부과제 247
[표 9] 추진일정248
[표 10] 지도교수 추천서260
[표 11] 지도교수 추천서 세부기재내용 260

<그림 차례>
그림 1 구매하신분들의 구매평가 글 2
그림 2 122
그림 3 122
그림 4 122
그림 5 122
그림 6 122
그림 7 123
그림 8 123
그림 9 123
그림 10 123
그림 11 123
그림 12 123
그림 13 124
그림 14 124
그림 15 124
그림 16 124
그림 17 125
그림 18 125
그림 19 오버 스펙 지원자 꺼리는 기업들 설문조사 157
그림 20 교육학의 의미178
그림 21 통찰력의 기본 179
그림 22 학교교육학력의 약화요인180
그림 23 임팩트형 인재상186
그림 24 우리나라 학생수의 탄력성189
그림 25 적성 고사문제 사례225
그림 26 미세먼지의 크기229
그림 27 사물인터넷 시장239
그림 28 생산성 높은 시스템 구축 방법241
그림 29 ict를 기반으로 하는 산업간의 융합242
그림 30 추천의 글 견본 1292
그림 31 추천의 글 견본 2293
그림 32 추천의 글 견본 3293

본문내용

★ 지원자는 왜 교육학을 이수하려 하는가? 1500단어
이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 교육학 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논할 때, 개인적인 열정과 전문적인 목표, 그리고 사회적 가치와 기여에 대한 고려가 필요하다고 생각하고 이를 설명해야 합니다. 이에 대한 설명을 하자면 먼저, 지원자 개인적인 열정은 해당 분야에 대한 관심과 열망으로 출발합니다. [교육학 분야]에 대한 흥미와 높은 호기심은 제가 이 분야에서의 연구를 추구하고자 하는 핵심 원동력입니다. 예를 들어, [교육학 분야]의 중요성에 대한 이해나 이 분야에서의 선행 연구에 대한 흥미 등이 이에 해당합니다. 이러한 개인적인 열정은 연구를 지속하는 데 중요한 역할을 합니다. 연구는 언제나 도전과 열망이 필요한 활동이기 때문에, 이러한 열정이 없다면 어려움에 부딪혀도 계속해서 나아갈 ----중략---분야의 연구가 어떻게 사회적 문제의 해결이나 기술 혁신에 기여할 수 있는지에 대한 비전을 제시해야 합니다. 예를 들어, [교육학 분야]의 연구를 통해 환경 보전, 의료 기술 혁신, 혹은 사회 문제 해결 등에 어떤 영향을 끼칠 수 있는지에 대한 가능성을 탐색하는 것이 중요합니다.
종합하면, 대학원에서 교육학 분야 연구를 해야 하는 당위성은 개인적인 열정과 목표, 전문적인 발전, 그리고 사회적 가치와 기여에 대한 고려를 통해 설명되어야 합니다. 이러한 요소들을 고려하여 나의 선택이 어떤 의미를 갖는지를 명확하게 설명하는 것이 중요합니다.

서론
교육학은 인간의 성장과 발달을 돕고, 교육학 현장에서 효과적인 교육학 방법과 이론을 탐구하는 학문이다. 이수의 목적과 연구개발의 당위성은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 긍정적인 영향을 미친다. 본 글에서는 교육학을 이수하는 목적을 다양한 측면에서 고찰하고, 교육학 연구개발의 당위성을 제시하고자 한다.

교육학 이수의 목적
1.1. 개인적 성장과 발전
교육학을 이수하는 첫 번째 목적은 개인의 성장과 발전이다. 교육학은 인간 발달의 여러 단계와 관련된 이론을 학습하고, 이를 바탕으로 자신과 타인의 성장을 도울 수 있는 능력을 기른다. 예를 들어, 유아 교육학, 청소년 교육학, 성인 교육학 등 각 연령대에 맞춘 교육학 방법을 이해함으로써, 교육학자는 각 개인의 발달 단계에 맞춘 교육학을 제공할 수 있다. 이는 교육학자의 자기 발전뿐만 아니라 교육학을 받는 학생들의 성장에도 큰 기여를 한다.

1.2. 전문적 역량 강화
교육학을 통해 교육학자는 자신의 전문성을 강화할 수 있다. 교육학 이론, 교육학 심리학, 교육학 철학 등의 과목을 통해 교육학자는 교육학 현장에서 발생하는 다양한 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르게 된다. 또한, 최신 교육학 연구 결과를 학습함으로써 교육학 방법을 지속적으로 개선하고, 학생들에게 더 나은 교육학을 제공할 수 있다. 이는 궁극적으로 교육학자의 전문성을 높이고, 교육학의 질을 향상시키는 데 기여한다.

사회적 기여
교육학 이수는 사회적 기여를 위한 중요한 도구이다. 교육학은 사회의 근간을 이루는 중요한 요소로서, 교육학자가 양질의 교육학을 제공함으로써 사회 전체의 수준을 높일 수 있다.