인하대 화학공학과 합격 자기소개서 (3번 지원동기 문항은 동국대 화공생물공학과용)

소개

1. 고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련하여 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다
3. 고등학교 활동 중 전공 준비를 위해 노력한 과정을 바탕으로 지원한 동기를 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
** 3번 문항 핵심포인트 5가지 종합해서 서술 **

목차

1. 고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련하여 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내) [* 검정고시 출신자 및 동등학력 인정자는 하단 문구 참조]
2. 고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내) [* 검정고시 출신자 및 동등학력 인정자는 하단 문구 참조]
3. 고등학교* 활동 중 전공 준비를 위해 노력한 과정을 바탕으로 지원한 동기를 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내) [* 검정고시 출신자 및 동등학력 인정자는 하단 문구 참조] 1) 지원동기는 어필과 포부를 중심으로 : 내가 동대 화공생명공학과에 들어가야 하는 이유를 제시할 것(그 이유는 학교활동을 통해 얻은 배움, 경험, 성장을 중심으로) / 포부는 내가 입학하면 동대의 인간상과 동대 공대의 교육목표에 부합하는 인재로 성장할 역량이 충분함을 어필할 것 2) 학교활동은 생기부의 활동만을 나열/열거하지 말 것.. 3) 같은 생기부 기록이라도… 그 활동을 통해서 남들과 차별화된 배움과 성장을 중심으로 어필하세요. 예를 들어 실험을 통해 연구 윤리에 대하여 고찰해보았다던지, 아니면 실험(또는 특강, 활동)의 결과가 인류에게 미칠 영향에 대해 예측하여 인류애를 고찰하였다던지 등등.. 4) 종합하면 : 관심분야 제시 – 교내 활동을 통한 성장과 배움 → 역량 함양 – 그래서 지원하게 되었다. (지원자격이 충분하다는 것을 어필할 것!! 이것이 포인트) / 입학하게 되면 – 포부 5) 혹시 학교가 너무 상향이면 마지막에 이런 표현도 생각해보세요. : 지금의 제가 귀교가 제시하는 기준에 못미친다고 생각하신다면, 이는 획일화된 고교교육에서 제 역량이 충분히 발휘되지 못한 것입니다. 입학기회가 주어진다면(부여된다면?) “학교 생활을 어떻게 하겠다는 엄청난 포부 진술”로 글을 마감하는 것도 고려!!

자기소개서 항목

• · 고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련하여 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내) [* 검정고시 출신자 및 동등학력 인정자는 하단 문구 참조]
  클러스터는 전문교수님의 수업으로 학교에서 배울 수 없는 대학 교과활동을 미리 경험해보고 더욱 심화된 과학 연구를 진행한다는 점에서 화공생물공학 산업분야의 진로탐색과 적성여부를 가늠할 수 있는 좋은 기회였습니다. 첫 수업에서 그람 염색법을 사용하여 배양한 세균이 그람양성...…<중 략>
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• · 고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내) [* 검정고시 출신자 및 동등학력 인정자는 하단 문구 참조]
  답변 글자 수: 804자 (공백 포함)
• · 고등학교* 활동 중 전공 준비를 위해 노력한 과정을 바탕으로 지원한 동기를 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내) [* 검정고시 출신자 및 동등학력 인정자는 하단 문구 참조] 1) 지원동기는 어필과 포부를 중심으로 : 내가 동대 화공생명공학과에 들어가야 하는 이유를 제시할 것(그 이유는 학교활동을 통해 얻은 배움, 경험, 성장을 중심으로) / 포부는 내가 입학하면 동대의 인간상과 동대 공대의 교육목표에 부합하는 인재로 성장할 역량이 충분함을 어필할 것 2) 학교활동은 생기부의 활동만을 나열/열거하지 말 것.. 3) 같은 생기부 기록이라도… 그 활동을 통해서 남들과 차별화된 배움과 성장을 중심으로 어필하세요. 예를 들어 실험을 통해 연구 윤리에 대하여 고찰해보았다던지, 아니면 실험(또는 특강, 활동)의 결과가 인류에게 미칠 영향에 대해 예측하여 인류애를 고찰하였다던지 등등.. 4) 종합하면 : 관심분야 제시 – 교내 활동을 통한 성장과 배움 → 역량 함양 – 그래서 지원하게 되었다. (지원자격이 충분하다는 것을 어필할 것!! 이것이 포인트) / 입학하게 되면 – 포부 5) 혹시 학교가 너무 상향이면 마지막에 이런 표현도 생각해보세요. : 지금의 제가 귀교가 제시하는 기준에 못미친다고 생각하신다면, 이는 획일화된 고교교육에서 제 역량이 충분히 발휘되지 못한 것입니다. 입학기회가 주어진다면(부여된다면?) “학교 생활을 어떻게 하겠다는 엄청난 포부 진술”로 글을 마감하는 것도 고려!!
  답변 글자 수: 803자 (공백 포함)