[자소서][자기소개서][대입자기소개서][최종합격자소서][수시자소서] 서울교육대학교 초등교육과 최종합격 자기소개서로 1,2,3,4번을 완벽하게 정리했습니다. 서울교대 입학사정관으로부터 완벽하다는 칭찬을 받은 작품으로, 초등교사로 지원할 수험생들은 반드시 읽어보셔야 합니다.
- 최초 등록일
- 2019.06.27
- 최종 저작일
- 2019.06
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소개글
자기소개서는 고등학교 1학년 때부터 그때그때 꾸준히 자료를 수집해 놓지 않으면 절대로 훌륭한 자소서를 쓸 수 없습니다. 따라서 본 자기소개서는 어려서부터 서울교육대학교 초등교육과를 염두에 두고 착실히 준비한 자소서로 서울교대에 지원하여 좋은 평가를 받아 최종 합격한 작품입니다. 자소서를 준비하는 수험생들에게 본 작품이 큰 도움이 될 것으로 확신합니다. 장래 초등교사, 연구사, 장학사, 장학과, 교감, 교장 등으로 진출할 수험생들은 반드시 읽어보셔야 합니다. 가격 대비 작품성 또한 매우 높습니다.
자기소개서는 수많은 지원자들 중에서 군계일학이 되어야합니다. 지원자들 모두가 똑같이 평범한 경험을 기술하기 때문입니다. 그렇다면 평범한 경험이 비범한 내용이 되기 위해서는 어떤 작업이 필요할까요? 이 경험을 통해 지원자가 어떤 능력과 실력이 있는지, 그 수준이 어느 정도인지, 그리고 그것이 대학수학에 어떤 직접적인 연관이 있는지를 구체적으로 제시하는 것이 필요합니다. 바로 이 자소서를 보면 그것을 상세히 알 수 있을 것입니다.
목차
1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해주시기 바랍니다. 단, 교외활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리, 리더십 발휘 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4.서울교대, 경인교대, 진주교대 : 초등교사에게 필요한 자실이 무엇이라고 생각하는 지 쓰고, 그 자질을 갖추기 위해 어떤 노력을 해왔는지를 구체적으로 기술하시오.(1500자 이내)
자기소개서 항목
전공/관심학문, 학교생활
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
초등학교 교사는 균형 있는 시각을 가져야 한다는 생각에 토론, 글짓기, 실험 등 학교 수업에서 배운 것을 깊이 있게 경험하려고 노력했습니다. 하지만 제가 가장 좋아하는 수학은 문제 풀이 외에 경험할 수 있는 부분이 한정되어 있었기에 수학 책으로 원리를 이해하고 확장하는...…<중 략>
답변 글자 수: 942자 (공백 포함)
학교생활, 봉사활동/특별활동
고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해주시기 바랍니다. 단, 교외활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
교과활동을 통한 배움
여러 교과 활동을 하며 폭넓은 학습경험이 저의 성장에 큰 도움이 된다는 것을 알게 되었습니다. 교과서 탐구활동을 통해 수학의 융합적인 면을 알게 되어 ‘재밌어서 밤새 읽는 수학 이야기’를 읽고 수학 축제를 견학했습니다. 그 후 ‘우리 역사 속 수...…<중 략>
답변 글자 수: 1,541자 (공백 포함)
학교생활, 대인관계/단체생활
학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리, 리더십 발휘 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
답변 글자 수: 985자 (공백 포함)
자격사항/자기계발, 기타
서울교대, 경인교대, 진주교대 : 초등교사에게 필요한 자실이 무엇이라고 생각하는 지 쓰고, 그 자질을 갖추기 위해 어떤 노력을 해왔는지를 구체적으로 기술하시오.(1500자 이내)
답변 글자 수: 1,486자 (공백 포함)
본문내용
초등학생은 자신의 꿈을 확립해가는 첫 시기입니다. 또한 지적, 정신적, 사회적 성장이 가장 빠르게 일어나는 시기입니다. 그렇기에 교사는 모든 분야에 대한 균형 있는 시각을 가져야 하며, 학생들이 많은 경험을 통해 다양한 꿈을 꾸고 그 꿈을 향할 수 있도록 이끌어야 합니다.