고려대-학교장 추천 자기소개서

소개

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목차

1. 고등학교 재학 중 교내․외에서 실행한 자기 주도적 활동(학습 활동 또는 교과 외 활동 등)을 기술하세요(띄어쓰기 포함 500자 이내).
2. 고등학교 생활에서 자신이 리더십을 발휘한 경험을 느낀 점을 포함하여 구체적으로 기술하세요 (띄어쓰기 포함 500자 이내).
3. 고등학교 재학 중 교내 또는 교외에서 자신이 해결하고자 했던 사회문제의 발생 원인과 이를 해결하기 위한 스스로의 노력 및 그 결과를 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 500자 이내).
4. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요. (띄어쓰기 포함 500자 이내).
5. 고등학교 재학 중 창의적으로 문제를 해결했던 사례를 소개하고, 그것이 창의적이라고 생각하는 이유를 기술하세요. (띄어쓰기 포함 500자 이내).

자기소개서 항목

• · 고등학교 재학 중 교내․외에서 실행한 자기 주도적 활동(학습 활동 또는 교과 외 활동 등)을 기술하세요(띄어쓰기 포함 500자 이내).
  3학년 때 "경제 심리학"이란 책을 읽고 행태경제학에 관심을 갖게 되었습니다. 특히 인간은 경제활동 시 이성적 행동 뿐 아니라 때로는 비이성적 행동을 한다는 점에 호기심을 갖게 되었고, 이를 직접 확인하기 위해 한 가지 실험을 해보았습니다. 먼저 제가...…<중 략>
  답변 글자 수: 500자 (공백 포함)
• · 고등학교 생활에서 자신이 리더십을 발휘한 경험을 느낀 점을 포함하여 구체적으로 기술하세요 (띄어쓰기 포함 500자 이내).
  답변 글자 수: 503자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학 중 교내 또는 교외에서 자신이 해결하고자 했던 사회문제의 발생 원인과 이를 해결하기 위한 스스로의 노력 및 그 결과를 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 500자 이내).
  답변 글자 수: 494자 (공백 포함)
• · 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요. (띄어쓰기 포함 500자 이내).
  저는 1학년 때 국사선생님의 영향으로 국사 과목을 가장 좋아하게 되었습니다. 비록 2학년 때는 국사가 교과목이 아니기에 더 이상 배울 기회가 없었지만, 국사 공부를 게을리 하지 않았고, 그 결과 2학년 때 모의고사에서 1등급을 놓친 적이 없었습니다. 또한 세계대백제전 ...…<중 략>
  답변 글자 수: 500자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학 중 창의적으로 문제를 해결했던 사례를 소개하고, 그것이 창의적이라고 생각하는 이유를 기술하세요. (띄어쓰기 포함 500자 이내).
  답변 글자 수: 481자 (공백 포함)

본문내용

3학년 때 "경제 심리학"이란 책을 읽고 행태경제학에 관심을 갖게 되었습니다. 특히 인간은 경제활동 시 이성적 행동 뿐 아니라 때로는 비이성적 행동을 한다는 점에 호기심을 갖게 되었고, 이를 직접 확인하기 위해 한 가지 실험을 해보았습니다. 먼저 제가 팀장으로 활동하고 있는 경제동아리 친구들을 대상으로 “몬티홀 딜레마” 상황을 현실에 맞게 조성하여 세 개의 종이컵 중 1개의 종이컵에만 초코파이를 넣고 선택하게 하였습니다. 그 다음 초코파이가 들어있지 않은 종이컵을 공개하고, ‘’몬티홀 딜레마“를 설명해 준 후 선택의 변경 여부를 묻는 방식으로 실험을 전개해 나갔습니다. 실험을 시행한 후 결과를 표로 만들어보니 대다수가 자신의 처음 선택을 고수하는 비합리적인 행동을 하는 것으로 나타났습니다. 이 실험을 통해 스스로 원리를 이해해 나가면서 그동안 맛보지 못한 즐거움과 희열을 느끼게 되었습니다. 그리고 그 이후 실생활에서 나타나는 현상에 대한 분석적이고 탐구적인 태도를 갖게 되었습니다.