2026학년도 성남외고 공통문항 대비 모의고사(10회)20251127-2

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2026학년도 공통 면접
목표 학교: 성남외고 (상황 딜레마형) | 난이도: 중

[상황] 당신은 20명의 학생들이 속한 학교 영어 토론 동아리의 부장입니다. 현 동아리 회장인 A는 토론 실력이 매우 뛰어나고 대회 수상 경험도 많아 부원들에게 신뢰를 받습니다. 그러나 A는 지나치게 효율성을 중시하여 모든 토론 주제 선정, 자료 조사 배분, 심지어 발언 순서까지 일방적으로 결정합니다. 최근 부원들은 A의 방식을 따르기만 할 뿐, 자발적으로 참여하거나 의견을 제시하는 경우가 급격히 줄었습니다. 일부 부원들은 “우리가 토론 실력을 키우는 것이 아니라, 회장의 지시를 수행하는 로봇 같다”며 불만을 제기하고 있습니다. 다음 달에 중요한 지역 연합 토론 대회가 있지만, 이대로 가면 팀워크가 무너져 대회 준비가 어려워질 위기에 처했습니다. 부장으로서 당신은 팀의 효율성과 부원들의 참여 의욕 중 어떤 가치에 우선순위를 두고 이 상황을 해결해야 할지 고민하고 있습니다.

1. 이 딜레마 상황의 근본적인 원인을 '리더십'과 '팔로워십' 관점에서 분석하고, 팀의 지속 가능한 발전을 위한 구체적인 해결 방안을 제시하시오.
2. 위 질문에서 제시한 해결 방안을 선택한 이유(정당성)를 설명하고, 그 방안을 실행했을 때 예상되는 부작용(예상되는 부정적 결과) 한 가지를 제시하시오.

합격자 수준 예시 답안

Q1
모범답안1: **1. 근본 원인 분석:** 이 상황의 원인은 회장 A의 리더십 스타일이 '거래적 (Transactional)' 리더십에 지나치게 치우쳐 있기 때문입니다. A는 성과(효율성)에 집중하여 지시와 통제를 우선시함으로써 단기적 성과는 높였으나, 부원들의 '참여적 팔로워십(Active Followership)' 발휘 기회를 박탈했습니다. 이로 인해 부원들은 수동적 자세(Passive Followership)에 머무르며 동아리에 대한 심리적 소유 의식을 잃었고, 이는 팀워크 붕괴로 이어지고 있습니다.

참고자료

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