NCS직업교육 설득적 카피라이팅과 글쓰기 최종평가

소개

NCS 직업교육 설득적 카피라이팅과 글쓰기 족보입니다.
인터넷 검색시 나오는 자료들은 구 버전인것같아 최근 시험과 많이다르더라구요.
중간평가, 최종평가 해설까지 기입해놨습니다.

목차

없음

본문내용

1. 다음 설명 중 옳지 않은 것은? (5점)
①타깃 세분화는 네 가지로 구분할 수 있다.
②Demographic Database는 정보의 공유가 넓어진 현대에 잘 맞지 않는 방법이다.
③Psychographics Database는 정보채널, 욕구, 신제품에 대한 태도 등을 고려한 방법이다.
④컨셉워크의 마지막 수단은 크리에이티브 센세이션이라고 할 수 있다.
정답 : 1
타깃 세분화는 Demographic Database에 의한 세분화, Psychographics Database에 의한 세분화 두 가지로 구분할 수 있다

2. 일본의 카코메도마도 주스의 컨셉이면서 광고문구였던 것은? (5점)
①운동 후 한 잔
②목욕 후 한 잔
③식사 후 한 잔
④자기 전 한 잔
정답 : 2
카코메도마도 주스는 '목욕 후 한 잔'이라는 가치관을 제시함으로써 일본의 습한 환경에서 목욕 후 '갈증'이 나는 상황에 토마토 주스가 생각날 수 있도록 하였고, 시장에서 성공하였다.

3. 소비자들에게 강렬한 인상을 주거나 충격을 주는 상황이나 디자인 혹은 카피를 사용하는 것과 가장 관계 있는 것은? (5점)
①포지셔닝
②크리에이티브 센세이션
③컨셉 추출
④새로운 약속
정답 : 2
새로운 약속이나 차별점 혹은 새로운 가치관 등을 찾을 수 없을 때 강한 이상을 주는 크리에이티브 센세이션 혹은 비주얼 쇼크라고 부르는 방법을 찾아야 합니다

참고자료

· 없음