2016년 부자학 퀴즈 범위 교재 정리

소개

올해 퀴즈부터 기말까지 교과서 위주에서 출제를 하셨네요..
아마 다음번에도 교재위주로바뀔듯해 퀴즈범위까지 교재를 읽으면서 요점부분만 체크해서 정리해놨습니다.
퀴즈 기말 검색하면서 덕봤구요. 유용하게 되기를

목차

없음

본문내용

부자학 학문의 구성 요소
· 가치창조와 사회만족을 추구하는 공부
· 자신이 진짜 부자라고 인지하는 사람들은 ‘물질의 소유자가 아니라 정신의 창조자’
· 인류의 기록역사 ‘부의 물질성을 간직하지 않고 부를 창시한 사람의 정신적인 포인트만 을 하이라이트화’ 하고 있다.
· 절약은 ‘소극적 창조’ 자발적 빈곤인식 ‘ 부를 장기간 유지’
· 부는 ‘자기확장성이 강하다.’
· 부가 권력과 결탁하는 순간 ‘부의 내적 종말이 시작’
->진정한 부는 속세의 권력과 담을 쌓아야 한다.

2. 부자학 지식의 독특성

1) 부자학의 연구대상
· 부자학의 연구대상은 세상 사람들 중에서 다수를 차지하는 ‘중산층’ 이다.
· 부자학이란 ‘부자와 부자가 아닌 사람들에 대한 지식의 총합체’라고 규정
2) 부자학의 폭발적 잠재력
3) 부자학은 복잡접근으로 연구

3. 부자학 지식의 존재
1) 기록문현
2) 시민지식 (언어지식, 경험지식)

4. 부자학이 중산층을 위한 학문인 이유
1) 국민의 다수가 중산층
· 다수를 연구의 대상으로 삼는 것은 지극히 당연한 것
2) 중산층이 변화의 주역
· 중산층 명예 : 자신이 하고 싶은 일을 하면서 나쁜 부자들과는 다르게 ‘깨끗하게 물질을 모아서’ 그 물질로 자산의 삶을 가꾸면서 ‘사회공헌을 일부 할 수 있을 때’ “중산층 자신 이 내적으로 가지는 자부심”
3) 미래에 좋은 부자를 만들 수 있다는 것
· ‘사람들이 좋은 부자를 갈망한다는 것’
· 중산층이 좋은 부자가 될 수 있다.

TIP ‘부자학적 부자는’
‘정신적으로 자신이 하고 싶은 일을 하고 물질적으로 그 일을 할 수 있는 정도의 여유가 있고, 사회적으로 자신이 하고 싶은 일을 통해서 인정을 받는 사람

Chpater 02

부자학 이론화

TIP
이론은 ’현실을 이끌어가는 지침이다.‘
“정신이 물질을 만든다.”

참고자료

· 부자학 원론1