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토익 대비용 - 단어(R/C, L/C단어 구분), 숙어, 각종 문법 정리

토익 준비하면서 나름대로 정리해 놓은 단어, 숙어장입니다. 한달 만에 680점에서 810점으로 끌어올린 비법이 담겨있는 단어장이오니 아래의 활용법을 반드시 숙지한 후 사용하셔서 대박나시기를 기원드립니다. 중간중간에 문법정리도 있으니 도움되실거에요. <단어장 활용법> 1. 하루에 외울 단어량을 정한 뒤에 본인에게 가장 잘 맞는 방식대로 일단 숙지합니다. 2. 다음날 일단 출력을 하셔서 반으로 접습니다. 3. 단어는 좌측끝, 뜻은 우측끝에 있기때문에 반으로 접으면 단어와 뜻이 일단 단절되는 효과가 있습니다. 4. 해당 페이지에 있는 단어를 순서대로 1~2분 사이에 읽으며 뜻을 바로바로 머릿속에 떠올립니다. 뜻이 바로 생각안나는 단어는 일단 패스합니다. 5. 반으로 접은 페이지를 원래대로 편 후, 단어와 뜻을 맞춰 보면서 틀렸거나 뜻이 바로 떠오르지 않은 단어 위주로 숙지한 후, 다음 페이지로 이동하여 상기방법과 동일하게 단어를 외웁니다. <주의할 점> 첫날 20개정도의 단어(1페이지 분량)를 외우고 둘째날 30개 정도를 외운 후 첫날 외운 단어를 위에 적힌 방식대로 테스트한 후 둘째날 외운 단어도 마찬가지 방식으로 테스트합니다. 셋째날 30~40개정도 외운 후 첫째날과 둘째날 외운 단어를 테스트한 후 셋째날 외운 단어를 테스트합니다. 이 과정을 단어를 모두 외울때까지 반복합니다.
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한컴오피스
최초등록일 2011.11.01 최종저작일 2011.11
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토익 대비용 - 단어(R/C, L/C단어 구분), 숙어, 각종 문법 정리
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    소개

    토익 준비하면서 나름대로 정리해 놓은 단어, 숙어장입니다.

    한달 만에 680점에서 810점으로 끌어올린 비법이 담겨있는 단어장이오니 아래의 활용법을 반드시

    숙지한 후 사용하셔서 대박나시기를 기원드립니다.

    중간중간에 문법정리도 있으니 도움되실거에요.

    <단어장 활용법>
    1. 하루에 외울 단어량을 정한 뒤에 본인에게 가장 잘 맞는 방식대로 일단 숙지합니다.

    2. 다음날 일단 출력을 하셔서 반으로 접습니다.

    3. 단어는 좌측끝, 뜻은 우측끝에 있기때문에 반으로 접으면 단어와 뜻이 일단 단절되는 효과가 있습니다.

    4. 해당 페이지에 있는 단어를 순서대로 1~2분 사이에 읽으며 뜻을 바로바로 머릿속에 떠올립니다. 뜻이 바로 생각안나는 단어는 일단 패스합니다.

    5. 반으로 접은 페이지를 원래대로 편 후, 단어와 뜻을 맞춰 보면서 틀렸거나 뜻이 바로 떠오르지 않은 단어 위주로 숙지한 후, 다음 페이지로 이동하여 상기방법과 동일하게 단어를 외웁니다.

    <주의할 점>
    첫날 20개정도의 단어(1페이지 분량)를 외우고 둘째날 30개 정도를 외운 후 첫날 외운 단어를 위에 적힌 방식대로 테스트한 후 둘째날 외운 단어도 마찬가지 방식으로 테스트합니다. 셋째날 30~40개정도 외운 후 첫째날과 둘째날 외운 단어를 테스트한 후 셋째날 외운 단어를 테스트합니다. 이 과정을 단어를 모두 외울때까지 반복합니다.

    목차

    토익 단어 및 숙어(유사 동의어, 유사숙어 포함)
    필수문법

    본문내용

    199. 4형식 동사

    1) give, send, offer, bring, award, grant

    2) tell, show, ask

    3) cost, lend, buy

    4) inform, notify, assure, remind

    ※ tell 과 say의 차이
    ❶ 4형식 동사 tell -> he told me that~
    ❷ 3형식 동사 say -> he said to me that~

    ※ inform, notify, assure, remind
    ❶ 4형식 : inform, notify, assure, remind + 사람 + that + 주어 + 동사
    ❷ 3형식 : inform, notify, assure, remind + 사람 + of(about) +명사
    (간접목적어인 사람이 없고 of나 that절이 바로 왔으면 반드시 수동형)

    참고자료

    · 없음
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