한국어 교육과정 중 공손원리에 대한 설명으로 Leech의 공손원리와 하위 격률에 대한 설명 입니다.

소개

"한국어 교육과정 중 공손원리에 대한 설명으로 Leech의 공손원리와 하위 격률에 대한 설명 입니다."에 대한 내용입니다.

목차

1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌

본문내용

언어는 단순히 정보를 전달하는 도구를 넘어, 인간 관계를 형성하고 유지하는 중요한 역할을 수행합니다. 특히 의사소통 과정에서 화자는 청자의 기분이나 사회적 체면을 고려하여 언어를 사용해야 합니다. 이를 설명하기 위해 제안된 이론 중 하나가 Geoffrey Leech의 공손 원리(Politeness Principle)입니다.

공손 원리는 대화 참여자들이 서로에게 예의를 갖추고 존중하는 태도를 유지하기 위해 지켜야 할 원칙 중 하나입니다. 이는 대화의 성공적인 진행과 상호 이해를 돕는 중요한 역할을 합니다. Leech(1983)는 이러한 공손 원리를 구체적으로 설명하기 위해 다섯 가지 하위 격률을 제시하였습니다. 본 논문에서는 Leech의 공손 원리와 그 하위 격률들을 자세히 살펴보고 의사소통에서의 중요성을 논의하고자 합니다.

참고자료

· Leech, G.(1983). Principles of Pragmatics. London: Longman.
· Brown, P., & Levinson, S. C. (1987). Politeness: Some Universals in Language Usage.
· Cambridge: Cambridge University Press.
· 김미숙(2014). 『화용론 입문』. 서울: 한국어교육학회.
· 최형림(2017). "공손 이론의 한국어 의사소통 적용 연구." 화용론 연구, 23(2), 45-67.