5주 1차 시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다. 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요.

소개

A+를 받은 과목이고, 과제 성적 만점 + 평가 교수님께 좋은 피드백을 받았던 과제입니다. 100% 제가 직접 공들여 작성하였고, 참고자료 등을 있는 그대로 복붙한 문장도 일절 없으며, GPT 등의 도움도 받지 않았습니다. 따라서 모사율 프로그램들의 결과 역시 모사율 10% 이내가 나왔습니다. 레포트 구성요소, 내용, 근거, 논리 등을 모두 갖춘 자료입니다. 제 과제를 참고하여, 형식, 내용, 서론 및 결론을 작성할 때 감을 잡으신다면 좋은 평가를 받으실 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기적 질문
2. 척도 질문
3. 관계성 질문
4. 대처 질문
5. 가지치기 질문

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 사회구조적 변화에 따라 가족 간 갈등 및 문제들이 점차 다양해지고, 그 심각성 또한 커지고 있음을 새삼 느낀다. 아마 이런 실상들이 뉴스와 금쪽 상담소 같은 유명 TV 프로그램으로 대중에게 쉽게 알려지고 공유되면서 자연스레 관심을 두게 된 게 아닐까 한다. 동시에 이러한 문제 해결을 위한 상담 수요도 높아지면서 임상에서 상담자의 해결중심적 단기치료가 많은 도움이 되고 있음을 알게 됐다. 해결중심 단기치료 모델은 상담자가 내담자의 특성강점잠재적 자원을 발견해 이를 치료에 활용함으로써 내담자 스스로 삶의 의지와 희망을 되찾아 문제 해결을 할 수 있도록 유도한다. 해결중심 단기치료를 수행하는 데 있어 상담사는 다양한 질문기법을 사용하여 효과적으로 내담자와의 목표를 달성할 수 있는데, 이어질 본론에서는 해결중심 상담의 질문기법 네 가지와 가지치기 기법에 대해 살펴보고 각각에 해당하는 예문들도 만들어보고자 한다.

참고자료

· 김인수(2011), 해결중심 단기코칭(김윤주 외 옮김), 시그마프레스
· 조성희(2015), 1001가지 해결중심 질문들 : 해결중심 면담을 위한 워크북, 학지사
· 박연숙(2015). 역기능 가정 청소년의 자아존중감 향상을 위한 해결중심 단기 상담에 관한 질적 연구. 한국교원대학교 교육대학원 국내석사학위논문