방송통신대학교 심리학에게묻다 중간과제물 (만점레포트)

소개

"방송통신대학교 심리학에게묻다 중간과제물 (만점레포트)"에 대한 내용입니다.

해당 과제물은 2학기
23년10월 심리학에게묻다 중간과제물에 관하여 30점 만점을 받은 레포트 입니다.

도움되셨으면 좋겠습니다.^^

목차

1. 서론

2. 본론
1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석
2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점비교
3) 이러한 과정에서 느낀 점과 배운 점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사랑을 연구하는 목적은 다양한 연구를 통해서 자신의 세계관을 넓히고, 자아 성숙으로 연결되는 고리를 만들어 주는 것이라 할 수 있다.
또한, 올바른 이성과의 교제는 자신을 좀 더 성숙시킬 수 있는 기회가 되며 자신의 세계에서 벗어나 상대의 세계에 대한 관심의 확대와 더불어 배려와 책임의 윤리를 배우는 과정이라 하였다.

본 과제에서는 나의 이전의 사랑에 대해서 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석해보고, 내가 추구하는 사랑과 펙이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교하여 그에 따라 느낀점과 배운점을 논하여 보고자 한다.

II. 본론
1. 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석
1) 나의 이전의 사랑에 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 적용 및 분석
스턴버그 사랑의 세모꼴 이론은 세가지 요소로 정리해 볼 수 있다.

① 친밀감 요소 -상대방과 더 가까이 있고 싶고, 공통점 등 서로를 연결하여, 필요할 때 상대방에게 의지하고, 상대방과 친밀하게 의사소통을 하는 것 이라 볼 수 있다.
② 열정 요소 – 사랑하고 있는 사이에서 낭만적인 사랑과 신체적인 매력으로 이끄는 욕망으로 볼 수 있다.

참고자료

· 박종환. "사랑에 대한 Sternberg의 세모꼴 이론과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구." 국내석사학위논문 연세대학교 연합신학대학원, 2003. 서울
· 권아현(2002).애착 유형에 따른 자기상이 대인지각에 미치는 효과에 관한 연구.
· 연세대학교 석사학위 논문
· 정민아. "청소년기의 이성간 사랑 유형 분석." 국내석사학위논문 韓國敎員大學校 大學院, 2004. 충청북도